Оглавление
А. Ф. Никитин. Обществознание. 10 класс. Базовый уровень
Введение
Глава I. Человек. Познание
§ 1. Бытие человека
§ 2. Деятельность в жизни человека
§ 3. Смысл жизни
§ 4. Сознание, познание, знание
§ 5. Научное познание
Вопросы и задания для повторения к главе I
Рекомендуемая литература к главе I
Глава II. Общество
§ 6. Что такое общество?
§ 7. Как развивается общество?
§ 8. Общественные отношения
§ 9. Социальные нормы и отклоняющееся поведение
§ 10. Многообразие социальных групп
§ 11. Национальные отношения
§ 12. Глобальные проблемы человечества
Вопросы и задания для повторения к главе II
Рекомендуемая литература к главе II
Глава III. Культура. Мораль. Духовность
§ 13. Духовная жизнь человека и общества
§ 14. Культура. Цивилизация
§ 15. Мораль
§ 16. Религия
§ 17. Наука
§ 18. Образование
Вопросы и задания для повторения к главе III
Рекомендуемая литература к главе III
Глава IV. Политика
§ 19. Политические отношения
§ 20. Государство
§ 21. Современные политические режимы
§ 22. Становление демократического государства в современной России
§ 23. Гражданское общество
§ 24. Политические партии
Вопросы и задания для повторения к главе IV
Рекомендуемая литература к главе IV
Вопросы и задания для итоговых семинаров по курсу
Словарь
Отрывок из книги
Человек – вечная проблема. Наши предки считали, что человеческая жизнь бесконечна. Они полагали, что свою суть человек должен познавать в течение всей земной жизни, а после смерти – за ее пределами – в мире ином. И в настоящее время многие (главным образом верующие) разделяют данную точку зрения. Вместе с тем по мере увеличения авторитета науки, основывающегося на ее реальных достижениях в естественных и технических областях, все большее значение стала иметь иная точка зрения. В соответствии с ней человек так же познаваем, как, например, микромир или Солнечная система. Однако все попытки строго научными методами познать сущность и глубину внутреннего мира человека в конечном счете были неудачными. Человек оказался слишком сложным предметом для «препарирования» на исследовательском столе точной науки. Поэтому присоединимся к мнению русского философа А. Ф. Лосева (1893–1988), который писал, что «человек – вечная проблема, которая вечно решается и которая никогда не будет решена». А зачем окончательное решение? – задает философ, казалось бы, парадоксальный вопрос. Чтобы перестать стремиться к ее решению? Чтобы она перестала быть проблемой? В лучшем случае возможны такие ее решения, которые окажутся постановкой новых вопросов. И так далее, до бесконечности.
Но было бы неправильно думать, что научные достижения не способствовали постижению сути человека. По меньшей мере наука обобщила и упорядочила некоторые понятия и представления в человековедении. Мы можем с уверенностью говорить, что человек – существо, воплощающее высшую ступень развития жизни. Он является активным участником трудовой, общественной и исторической деятельности. При определенных задатках и воспитании (самовоспитании) он способен творчески преобразовывать себя и окружающий мир, создавать новые материальные и духовные ценности.
.....
Все мы знаем счастливых дураков, тогда как столько умных людей несчастны (Ж. Ламетри, философ).
Какие из этих высказываний, по вашему мнению, наиболее точно выражают суть проблемы о соотношении смысла жизни и счастья?
.....
