Описание книги
В новом издании сборника представлены программы для обучения учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида с нарушением интеллекта (умственной отсталостью). Программы разработаны в соответствии с базисным учебным планом (вариант II), утвержденным Министерством образования РФ 10 апреля 2002 г. (№ 29/2065-п).
Обращаем особое внимание руководителей и практических работников коррекционных учреждений на то, что на территории Российской Федерации действуют два варианта учебных планов и образовательных программ для школ VIII вида. Первый вариант учебного плана и образовательные программы для 5-9 классов под редакцией В. В. Воронковой сохраняют принципы и продолжают задачи обучения детей с умственной отсталостью, сложившиеся в период 70-90-х годов XX века во вспомогательной школе. Второй вариант учебного плана и соответствующий ему пакет программ для 0-4 класса и для 5-9 классов разработаны в соответствии с новыми тенденциями развития системы специального образования для коррекционных учреждений. Напомним, что основные положения реформирования системы специального образования, предложенные ИКП РАО (Н. Н. Малофеев и др., 1996, 2000, 2008), позволяют рассматривать перспективы развития специальной школы на идеях гуманистической педагогики, правильно понимать равенство социального статуса личности с ограниченными возможностями здоровья, создавать средствами образования развивающую среду, ориентировать процесс обучения на индивидуальные возможности ребенка.
5-е издание.