Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи

Оглавление

Анатолий Минин. Актуальные проблемы девиантного поведения несовершеннолетних и молодежи

Предисловие

Раздел 1. Историко-социологические аспекты

Тема 1. Введение в курс

Тема 2. История вопроса: отклоняющееся (девиантное) поведение несовершеннолетних и молодежи в России и за рубежом

Тема 3. Проблемные вопросы применения теорий девиантного поведения в новейшее время

Тема 4. Новое в подходе (историческом, социологическом) к изучению проблематики девиаций несовершеннолетних и молодежи

Раздел 2. Психолого-педагогические аспекты

Тема 5. Психологические аспекты проблематики в научных исследованиях российских ученых и за рубежом

5.1. Причинный комплекс девиантного поведения в психологии

5.2. Психологическая характеристика девиантного поведения личности

5.3. Психологические особенности саморазрушающего поведения

5.4. Расстройства поведения в подростковом и юношеском возрасте

Тема 6. Социально-психологический механизм девиаций

6.1. Мотивация как элемент механизма девиаций

6.2. Характерологические стили поведения и предпочитаемые защиты в их структуре

Тема 7. Педагогические методы и издержки воздействия на отклоняющееся поведение несовершеннолетних и молодежи

Тема 8. Новые подходы в педагогике и психологии, связанные с отклоняющимся поведением несовершеннолетних и молодежи

Раздел 3. Правовые (юридические) аспекты

Тема 9. Наиболее опасные направления в отклоняющемся поведении несовершеннолетних и молодежи

Тема 10. Криминологическая характеристика социальных отклонений несовершеннолетних и молодежи

Тема 11. Понятие и структура личности девианта

11.1. Личность девианта как междисциплинарная категория

11.2. Криминологический портрет девианта[33]

Тема 12. Меры профилактики девиаций несовершеннолетних

Тема 13. Программно-целевой подход в противодействии наиболее опасному девиантному поведению молодежи и несовершеннолетних

Глоссарий

Примерный перечень вопросов

Рекомендуемая литература

Отрывок из книги

В книге описываются криминолого-психологические аспекты метакриминологии. Мета (греч. Μετά, meta – вслед, за, после, через), как правило, обозначает: 1) уровень описания объекта или системы, высшего по отношению к предыдущему описанию; 2) следование за чем-либо, переход к чему-либо другому, перемену состояния, превращение.

Преступность, причины ее и индивидуального преступного поведения, личность преступника, меры предупреждения – традиционные элементы предмета криминологии. Девиации, личность девианта (делинквента), психология отклоняющегося поведения – элементы предмета девиантологии. Исследования социологии преступности, виктимности и девиантности личности всегда интересовали криминологов. Более того, известные криминологи Кудрявцев В. Н, Антонян Ю. М. и другие ученые внесли достойный вклад в описание и решение проблем отклоняющегося поведения.

.....

Поскольку функционирование социальных систем неразрывно связано с жизнедеятельностью (человеческой, или коллективной сознательной предметной деятельностью общественного человека), социальные девиации реализуются также путем девиантного поведения.

Напомним, что под девиантным (лат. deviatio – уклонение) поведением понимают:

.....