Сократ: учитель, философ, воин

Сократ: учитель, философ, воин
Автор книги: id книги: 111196 Серия: Умные книги для умного возраста     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 349 руб.     (3,71$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Биографии и Мемуары Правообладатель и/или издательство: Манн, Иванов и Фербер Дата публикации, год издания: 2015 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-00057-549-9 Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Перед вами познавательная книга об одном из самых великих и загадочных людей древнего мира – философе Сократе. Сократ не оставил после себя ни одной строчки, и все, что мы знаем о нем, сохранили его последователи и современники, главными из которых явились два его ученика: Платон и Ксенофонт. Они тоже полноправные герои этой увлекательной книги, отразившей целую эпоху расцвета западной мысли. Издание предназначено для школьников, студентов, а также всех, кто интересуется историей древнего мира и философией.

Оглавление

Борис Стадничук. Сократ: учитель, философ, воин

От партнера издания

Глава 1. Немного истории

Афинская школа

Зачем нужна философия?

Почему Греция?

Независимый характер

Как персы открыли для греков большой мир

Почему Афины?

Демократия

Софистика

Софизмы

Глава 2. Встречайте: Сократ

Иногда полезно заговаривать с незнакомцами

Деликатный вопрос

Еще один деликатный вопрос (кто в доме хозяин?)

Сократ – литературный герой?

Лебедь на коленях

И снова деликатный вопрос

Поиски мудрости

Комик и клеветник?

Необидчивый прототип

Отцы и дети (древнегреческий вариант)

Сократ vs Протагор

«Мыслильня» Сократа

Досократики

Профессия – философ

Глава 3. Кому война…

Когда говорят пушки, мудрость молчит?

Зачем они воевали?

Как они воевали?

Чувство локтя

Не верьте комиксам

Сократ на войне

Дежавю

Сократ и здоровый образ жизни

Сократ – мастер боевых искусств?

Спартанский вопрос

Глава 4. Уход Сократа

Двадцать лет спустя

Развратитель юношества

Скрытое обвинение – Алкивиад (плоды хорошего воспитания)

Безбожник

Глава 5. Сократ и вера

Облака, фарфоровый чайник и летающий макаронный монстр

Во что же верил Сократ?

Пещерные люди

Бог и любовь

Тело и душа

Неведомый Господь

Демон против абсурда

Познай своего демона

Не только разум

Присяжные и демон

Без компромиссов

Апелляция к Аполлону

Пифия и Сократ

Не в деньгах дело!

Не дождетесь!

Смерть Учителя

Глава 6. Воины

Человек меча

Кир Младший

Три К (Кир, Клеарх, Ксенофонт)

Искусство задавать вопросы (Ксенофонт и Пифия)

Анабасис Кира

Переговоры по-персидски

Выпускник «мыслильни»

Отступление десяти тысяч

Несколько уроков Сократа

Таласа!

Неголливудский конец Анабасиса

Другой спартанец

Глава 7. После Сократа

Человек идеи

Вещь и ее эйдос

Не самый плохой тиран

Дамоклов меч

Социальный эксперимент

Социальный эксперимент (перезагрузка)

Мысленное путешествие в Атлантиду

Суровые «законы»

Все под присмотром

Тайное учение

Платон мне друг

Заключение

Приложения

Афоризмы Сократа

Изречения Сократа

Исторические анекдоты о Сократе

Высказывания о Сократе

Основные даты

Отрывок из книги

Досым Сатпаев

Кандидат политических наук

.....

В истории Греции известны случаи, когда жителям одного города удавалось не только завоевать, но и полностью подчинить себе жителей другого и даже сделать их своими рабами[1]. Но это исключения. А так греки отличались нравом независимым, но немного провинциальным. Большинство из них привыкли довольствоваться малым, целиком были погружены в дела собственных полисов и очень мало знали не только о других странах и народах, но даже о жителях других регионов Греции.

Одной из самых богатых заморских колоний греков был город Милет в Малой Азии. Богатым он стал потому, что через него велась торговля по Средиземному морю. Поэтому цари больших государств Ближнего Востока хотели прибрать к рукам и сам город, и его богатства. А Милет, конечно, сопротивлялся, и довольно успешно. Но персидская империя Ахеменидов была слишком могущественна, и Милет отправил посольство в европейскую Грецию – просить помощи у соотечественников. Милетские послы никак не могли пропустить Спарту – милитаризованное государство, свободные граждане которого не занимались ничем, кроме военных упражнений и подавлений восстаний соседей, до того обращенных в рабство. Цари Спарты полагали, что происходят по прямой линии от самого Геракла (который, как известно, был сыном верховного бога Зевса). На этом основании они считались старшими среди царей Греции и символическими патронами всей страны. Но, конечно, куда важнее этой сомнительной родословной была военная сила спартанской армии – самой большой и самой боеспособной в Греции. Милетские послы, одетые очень красиво и торжественно – как и подобает послам богатого города, – очень удивились, что царский дворец в Спарте представлял собой деревенскую, по их представлениям, хижину и что вместо слуг или охраны их встретила маленькая оборванная девочка. Это была Горго, дочь царя Клеомена. (Впоследствии она стала женой другого знаменитого спартанского царя – Леонида. Того самого, который бился с персами при Фермопилах.) Сам Клеомен сидел во внутреннем дворике и чертил что-то палкой на песке. Послы пришли в ужас, когда выяснилось, что потомок Геракла не имеет представления о том, где находится Милет, что существует Персидская империя и что от берега моря до ее столицы несколько месяцев пути. «Папа! Не соглашайся! Они хотят заманить тебя в пустыню!» – закричала Горго, которая (вместо мудрых советников, которых ожидали увидеть послы) присутствовала при переговорах. А когда милетцы стали соблазнять Клеомена богатствами Азии, Горго опять вмешалась и со словами: «Папа, еще немного, и они тебя подкупят!» – увела царя, как видно, человека бесхитростного, во внутренние помещения. Так спартанцы и не стали помогать Милету. Зато ему помогли жители другого греческого полиса – Афин и этим очень рассердили персидского царя Дария. Он, а потом его сын Ксеркс потратили несколько десятилетий, огромные человеческие и материальные ресурсы на то, чтобы «окончательно решить греческий вопрос»: завоевать или сделать своими вассалами греческие государства. Как известно, это им не удалось. В так называемых Греко-персидских войнах победу одержали греки, а Персидская империя вскоре сама стала объектом их агрессии и в конце концов была окончательно уничтожена Александром Македонским.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Сократ: учитель, философ, воин
Подняться наверх