Описание книги
В книге представлены современные подходы к управлению воспитательной системой общеобразовательного учреждения: понятие воспитательной системы; критерии и методики анализа эффективности воспитательной работы; минимальный объем социальных услуг по воспитанию; государственные требования к воспитательной системе при аттестации школы; должностные инструкции организаторов воспитательной работы; формы организации летнего труда и отдыха несовершеннолетних.
Анализируется комплексный подход к организации воспитательной работы в общеобразовательном учреждении, приводятся извлечения из современных законодательных документов в области воспитания; предложены новые формы взаимодействия с семьей обучающихся и школьного ученического самоуправления, инновационные методики профориентационной, профилактической работы со старшеклассниками и организации летнего досуга обучающихся, воспитания гражданственности и патриотизма.
Издание предназначено для директоров общеобразовательных школ и лицеев, заместителей директоров по воспитательной работе и социальных педагогов. Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального образования и классным руководителям.