Что значит быть папой геймера? Может ли мама «лайкать» посты своих детей в Instagram? Всегда цель обучения детей состояла в том, чтобы передавать мудрость, изобретательность и идеи от одного поколения к другому, одновременно управляя трудностями, которые неизбежно возникают в нестабильном мире. Но сегодня все меняется слишком стремительно! Философ и преподаватель Джордан Шапиро предлагает родителям не отчаиваться, а стать проводниками в мире диджитала, ведь это основное место, где дети могут получать уроки для жизни в новом обществе.
Оглавление
Джордан Шапиро. Как подготовить детей к будущему, которое едва можно предсказать
Введение. И Платон был бы геймером
Часть I. Личность
Глава 1. Новые истории
Риторика и чтение
Ритуал, религия и игра
Выводы
Глава 2. Новые игры
Обучение посредством совместной игры
Детский сад и песочница
В поисках собственного «я»
Выводы
Глава 3. Новая песочница
Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
Инструменты времени
Напарник с другого конца света
Выводы
Часть II. Дом
Глава 4. Новая семья
#DeviceFreeDinner[12]
Разделение дома и работы
С семьей, но у экрана
Терапия видеоиграми
Выводы
Глава 5. Новый очаг
В нужное время, в нужном месте
Посиделки у камина
Новая агора
Семейный огонь
Выводы
Глава 6. Новый пубертат
Переходные гаджеты
Быть подростком в цифровой агоре
Мой аватар, мое «я»
Цифровое (само)сознание
Выводы
Часть III. Школа
Глава 7. Новый звонок
Монастырская модель образования
Новая хронометрия
Фокус, внимание и концентрация
Капельное вовлечение на практике
Критерии и вехи
Выводы
Глава 8. Новая словесность
Печатать или писать
Письменные принадлежности
Будущее самовыражения
Развитие беглости
От письма к чтению
Выводы
Глава 9. Новое образование
Неизменная гибкость
Данные, информация и знания
Картотека
Картотеки будущего
Новая математика
Выводы
Часть IV. Общество
Глава 10. Новая эмпатия
Я и Другое
История эмпатии
О гостеприимстве
Выводы
Глава 11. Новая медиаграмотность
Цифровая диаспора
Развлекательный консюмеризм
Личный бренд
Выводы
Глава 12. Новое детство
Поговорим об их поколении
Всемирный день игр
Благодарности
Библиография
Об авторе
Отрывок из книги
Я никогда не играю в видеоигры в одиночку; только с двумя моими мальчишками десяти и двенадцати лет, мы садимся рядом и изо всех сил нажимаем на кнопки геймпадов. Игры – это один из способов провести «качественное время» с семьей.
Вы, вероятно, думаете, что любой, кто посвящает столько сил размышлениям о цифровых играх, сколько я, мечтает моментально переключиться на «взрослые» игры вроде Bioshock, Fallout или The Last of Us, как только дети отправляются спать. Но это не так. Игры сами по себе меня не интересуют. Меня волнует только то, как они объединяют людей, друзей и вообще все возможные социальные группы. Меня интересует культурный аспект игр: что значит быть геймером, как цифровая вселенная влияет на наше восприятие реального мира.
.....
Как летсплеи JeromeASF по Minecraft могут быть интереснее мультиков Ren & Stimpy?[3] Почему дети выбирают видеоигры вроде Madden, NBA Live и FIFA, а не коллекционирование вкладышей от жвачек или настольный футбол?
Готовы услышать горькую правду? Новые игрушки более привлекательны, потому что они представляют собой иной способ взаимодействия с миром, иной способ мышления, иной стиль жизни, обучения и любви. Они готовят детей к современному миру.
