Оглавление
Джули Литкотт-Хеймс. Отпустите их. Как подготовить детей к взрослой жизни
Информация от издательства
Введение
Папе с мамой виднее
Отцы и матери изменились
Большой бум
Что в итоге?
Часть I. Что мы делаем сейчас
1. Сохранить ребенка целым и невредимым
Как все начинается
Предотвратить несчастный случай
Раздутый страх перед «опасными незнакомцами»
Криминализация обычного поведения
Скрыться от чужих страхов
Потерянные возможности роста
Защитить их чувства
Злоупотребление ярлыком «хулиган»
От греха подальше. на игровой площадке
Учеба за границей – с родителями
2. Предоставить возможности
Детство со списком дел
Власть спорта
Их жизнь, наш план
(Де)формирование мечты
Как мечты работают
3. Быть наготове
Постоять за ребенка
Родитель-вахтер
Больше, чем вахтер. родители-вышибалы
Наши дети, мы сами
4. Гонка при поступлении в колледж
Взяться за домашнюю работу
С клеевым пистолетом в руке
Палец на кнопке
Школы под перекрестным огнем
Стратегическая оборона
На передовой ради ребенка
Пора вызывать подкрепление
В бой вместе
5. Ради чего?
Часть II. Почему нужно прекратить гиперопеку
6. Детям не хватает базовых жизненных навыков
Другой список дел
Сирота как ролевая модель
7. Ущерб детской психике
Гиперопека и психическое здоровье
Нехватка жизненных навыков и проблемы с психикой
Три стиля вредной опеки
Цена «поражения» для психического здоровья
Волна депрессии среди студентов
8. Зависимость от «лекарства для учебы»
Допинг в учебе
Зачем глотают таблетки
9. Удар по карьерному росту
Поучительные истории из отдела кадров
Наша помощь мешает
Распланированное детство приносит плоды
Культура работы может остаться прежней
10. Гиперопека утомляет и родителей
Опасность воспитания в одиночку
Брак на волоске
Плохое американское материнство
Родительское «я» в неправильном месте
11. Порочный процесс приема в вуз
U.S. News и искаженное мировоззрение (или ежегодные рейтинги колледжей)
Безжалостное требование быть идеальным
Зачем нужны экзамены SAT?
Критика тестов и рейтингов
Детство в залог
Часть III. Другим путем
12. Аргументы в пользу другого пути
Основной элемент личности
Стили воспитания
13. Дайте ребенку свободное время
О важности игр
Как позволить ребенку играть
Вы можете это сделать: «игровой квартал»
Не держите детей на поводке в школе
Помогите детям испытать «потоковое состояние»
Польза на всю жизнь
14. Помогите овладеть жизненными навыками
Жизненные навыки важны
Как обучать жизненным навыкам
Примерный набор умений, которые должен освоить ребенок
Перейти к третьему пункту: ребенок делает под контролем
Как перейти к четвертому пункту: полная самостоятельность
Не надо перфекционизма
15. Научите детей думать
Мыслить важно
Разрушение мышления в школе
Разрушение мышления дома
Что с этим делать
Советы по обучению детей самостоятельному мышлению
Не позволяйте «заниматься» учебой
Научите ребенка думать настойчиво
Научите ребенка думать о других
Позвольте ребенку говорить за себя
Их мысли, их жизнь
16. Подготовьте ребенка к труду
Недостаток рабочей этики
Формирование рабочей этики: роль домашних обязанностей
Больше чем навыки: формирование настроя включаться в работу и делать ее как следует
Это право и ответственность родителя: не уклоняйтесь от нее
Мало верить в себя: надо работать над своими мечтами
Как рабочая этика воспринимается при найме
Домашние обязанности ведут к карьерному росту
17. Пусть дети сами начертят свой путь
О важности смысла
Во-первых, принимайте ребенка таким, какой он есть
Во-вторых, замечайте подсказки, когда ребенок маленький
В-третьих, особенно после восьми лет, помните: не бонсай, а полевые цветы
Хотите, чтобы они были рядом? Отпустите
18. Научите детей спокойно воспринимать трудности
Формирование стойкости у детей
Советы по выработке стойкости у детей
Допускайте неприятности
Ошибки и удары судьбы, которые не надо смягчать
Как привилегии порождают потребности
19. Шире смотрите на колледжи
Первый шаг: реалистично оценивайте шансы
Второй шаг: хвастайтесь другими брендами
Третий шаг: понимайте преимущества менее престижных колледжей
Четвертый шаг: используйте списки лучших колледжей не от U.S. News
Пятый шаг: подумайте о вузах, которые не делают акцент на результатах тестов
Вуз должен подходить и нравиться
20. Слушайте ребенка
Как по-настоящему слушать ребенка
История Брэндона: свобода быть собой
История Эммы: так называемая бесполезная профессия
История Стефании: я искренне считала, что сама справлюсь
Часть IV. Решитесь воспитывать по-другому
21. Верните свое «я»
Как заботиться о себе (и в результате стать лучшим родителем)
Вашему ребенку нужен живой человек, а не супермама или суперпапа
22. Будьте таким родителем, каким хотите
Как противостоять другим взрослым. простые сценарии для сложных ситуаций
Соберите единомышленников
Сверяйтесь с реальностью
Замечайте людей, которые делают дело, и черпайте вдохновение
Заключение
Благодарности
Об авторе
Эту книгу хорошо дополняют:
Отрывок из книги
Эта книга – о родителях, которые чрезмерно вмешиваются в жизнь своих детей. В ней говорится о родительских любви и страхе, которые стоят за такой вовлеченностью в дела ребенка. Я расскажу о том вреде, который мы при этом причиняем, и предложу способы воспитывать по-другому, чтобы добиться хорошего результата в долгосрочной перспективе и помочь нашим детям достичь еще большего успеха.
Я люблю своих детей так же пылко, как любой родитель, и знаю, что любовь – фундамент всех наших действий. Однако за годы работы над этой книгой я увидела, что многое мы делаем из страха. Может быть, больше всего мы боимся, что дети не справятся в большом мире. Конечно, любой родитель желает ребенку успеха, однако на основе исследований, бесед с сотней с лишним человек и собственного опыта я пришла к выводу, что мы определяем успех слишком узко, и, что еще хуже, это узкое, искаженное определение уже успело навредить целому повзрослевшему поколению – поколению наших детей.
.....
Свобода, которой пользуются сегодня американские дети, сжимается до доли от прав их родителей и еще меньшей доли от свободы их дедушек и бабушек. Нам, видимо, хочется подготовить наших детей до конца дней жить в радиусе километра от нас, а умения, которые дает растущая самостоятельность, никого не интересуют.
Даже Girl Scouts of America – эти продавщицы мятного печенья в зеленых жилетах – предпочли безопасность самостоятельности. Их официальная инструкция теперь гласит, что взрослые должны в определенной степени участвовать в продаже печенья, даже если скауту 18 лет[42]. Я никогда не видела, чтобы кто-то присматривал за такими взрослыми девушками, зато много раз наблюдала, как девочки среднего школьного возраста пассивно сидели и улыбались, а их родители выдавали сладости и принимали деньги. Не беспокойтесь – свой значок они все равно получат! Правда, непонятно, за что.
.....
