Описание книги
В пособии представлены методические разработки классных часов для начальной школы, способствующие адаптации первоклассников к школе, раскрытию их способностей, развитию познавательных интересов и формированию коммуникативных навыков, направленные на решение, и предупреждение Психологических проблем, возникающих в период обучения в 1-4 классах.
Каждый классный час имеет конкретную цель и построен по определенной схеме, В начале занятия помешены задания, имеющие целью эмоционально подготовить и настроить детей на работу, а также провести первоначальную диагностику, которая дополняет те знания об учениках и классе в целом, которыми обладает классный руководитель. Далее следуют игры и упражнения, имеющие развивающий характер. Завершается классный час подведением итогов, упражнениями на рефлексию.
Пособие снабжено приложением, в котором содержится материал для диагностики младших школьников. Результаты обследования по этим; методикам помогут учителю получить более полную информацию о своих учениках.
Пособие предназначено для классных руководителей, психологов, родителей, работников социально-психологических служб, студентов психолого-педагогических специальностей.
2-е издание, стереотипное.