Развиваем память

Оглавление

Илья Мельников. Развиваем память

Три основных врага быстрого чтения

Повысить скорость чтения

Простая техника использования скоростного чтения

Процесс усвоения материала

Смысловые ряды

Рекомендации при работе над текстом

Правила быстрого понимания материала

Читать больше

Читать и выделять в тексте главную мысль (идею)

Понимание материала

Правильное распределение времени

Контроль времени

Концентрация внимания

Отрывок из книги

Еще в шестидесятые годы прошлого столетия, рассказывалось о двенадцатилетней девочке из Великобритании, Вирджинии Холлфорд, которая читала со скоростью тысяча двести слов в минуту. Писалось также о том, что это стало возможным благодаря прохождению специальных курсов по чтению. Некоторые читатели ставили рекорды в скорости чтения и достигали до пяти тысяч слов в минуту. Преподаватель быстрого чтения Майкл Фортескью считал, что каждый рядовой читатель может читать художественную литературу со скоростью две тысячи слов в минуту, а книги, на специальные темы, со скоростью тысяча слов в минуту.

В разных странах создавались специальные школы по чтению, которые гарантировали своим слушателям фантастические результаты. Так, например, институт динамического чтения Э. Вуд в США, гарантировал своим читателям, после прохождения полного курса обучения увеличение скорости чтения в десять раз, со 150-150-300 слов в минуту до 1500–2000 специальных текстов, а «легкого» текста-до 10–12 тысяч слов в минуту.

.....

2. Чтения текста не словами, а целыми фразами, абзацами или даже страницами, за один взгляд. Советовали нацелить глаза не на отдельные буквы, а на всю колонку, читать по вертикали, и тогда успех читателям гарантирован.

3. Возвращение к прочитанному тексту.

.....