Оглавление
Коллектив авторов. Социология. Учебное пособие
Коллектив авторов
Введение
Раздел I. Становление дисциплинарного статуса социологии
Глава 1. Социология как научная и учебная дисциплина
1.1. Возникновение и развитие социологии как науки об обществе
1.2. Объект, предмет, парадигмы социологической науки
Научные парадигмы в социологии
1.3. Методология и метод социологической науки
1.4. Категории, структура и функции социологии
1.5. Связь социологии с другими гуманитарными науками
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 2. Основы прикладной социологии
2.1. Методы сбора социологической информации
2.2. Поиск индикаторов. Шкалы измерения
2.3. Программа исследования
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 3. Социология в России XIX – ХХ ВВ
3.1. Противоречивость общественно-исторических предпосылок зарождения социологии в России
3.2. Основные этапы становления российской научной социологии
3.3. Позитивизм, субъективная социология и марксизм на русской почве
3.4. Русская социология на рубеже XIX–XX вв
3.5. Отечественная социология в период с 1917 по 1930-е гг
3.6. Возрождение отечественной социологии (конец 1950-х – 1980-е гг.)
3.7. Институционализация социологии в современной России
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Раздел II. Социальная структура и социальные институты
Глава 4. Социальная структура общества и социальная стратификация
4.1. Определение социальной структуры
4.2. Социальные группы и классы в социальной стратификации
4.3. Россия: поиск социально-структурной опоры модернизации
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 5. Социология семьи
5.1. Понятие семьи и брака, их формы и структуры
5.2. История изучения семьи
5.3. Функции семьи и брака: традиционный и гендерный подходы
5.4. Современные тенденции изменения семьи и брака
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 6. Социология молодежи
6.1. Социология молодежи как наука
6.2. Молодежь как терминальная ценность информационного общества
6.3. Молодежь как особая социально-демографическая группа
6.4. Социализация молодежи
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 7. Социология культуры
7.1. Понятие и сущность культуры
7.2. Основные социологические концепции
7.3. Противоречия мира и самоидентичность культуры
Вопросы и задания для проверки знаний
Литература
Глава 8. Социология образования
8.1. Становление социологии образования
8.2. Структура и функции образования как социального института общества
8.3. Тенденции развития российского образования
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 9. Социология права
9.1. Предшественники социологии права
9.2. Современные исследователи социологии права
9.3. Основные сферы исследования социологии права
9.4. Социология и права человека
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Раздел III. Социальные процессы и изменения
Глава 10. Социология социальных изменений
10.1. Социальные изменения: сущность, понятия, теории
10.2. Формы социальных изменений
10.3. Объективные и субъективные факторы социальных изменений
10.4. Традиция и модернизация
10.5. Инновационная деятельность и мобилизация
10.6. Реформа и революция
10.7. Оценка, мониторинг и моделирование социальных изменений
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 11. Социология управления
11.1. История и предмет социологии управления
11.2. Корпорации как объект социологии управления
11.3. Корпоративное управление как система
11.4. Корпоративное управление как процесс
11.5. Социальная ответственность корпораций
Рекомендуемая литература
Глава 12. Социология миграции
12.1. Актуальность
12.2. Факторы миграции и миграция как фактор
12.3. Становление социологии миграции
12.4. Понятийный аппарат, предмет и методы социологии миграции
12.5. Определение миграции. Виды миграции
12.6. Проблемы, изучаемые социологией миграции
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 13. Социология девиаций и социального контроля
13.1. Актуальность, понятийный аппарат, предмет
13.2. Глубинная детерминация социальных отклонений
13.3. Теории социальных отклонений
13.4. Классификация социальных отклонений
13.5. Социальный контроль и преступность в современной России
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Глава 14. Социология и прогнозирование социальных изменений
14.1. Социальное прогнозирование как способ познания социальных изменений
14.2. Методы социального прогнозирования
14.3. Социальное прогнозирование в условиях глобализации
Вопросы и задания для самостоятельной работы
Литература
Заключение
Словарь
Отрывок из книги
Капицын Владимир Михайлович – д. полит. н., профессор, профессор кафедры сравнительной политологии факультета политологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (г. Москва) – главы 1, 10–13, словарь.
Мокшин Василий Кириллович – д. полит. н., профессор кафедры политологии и социологии Института социально-гуманитарных и политических наук Северного (Арктического) федерального университета имени М. В. Ломоносова, (г. Архангельск) – главы 1, 3, 14, словарь.
.....
У социологии много общего с другими общественными науками. С политологией ее объединяет то, что она исследует среди прочего проблемы политических отношений и государственного управления. С экономической наукой она граничит, затрагивая сферу социального обращения товаров и услуг, т. е. в аспекте исследования социальных последствий производства, распределения и обмена. Как и антропология, социология делает своим предметом культуру, верования, традиции, но рассматривает их под особым социологическим углом. С психологией ее роднит то, что она исследует личность и ее жизнь в группе себе подобных. Психология сосредоточена на внутреннем мире человека, его восприятии, а социология изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений. Все социальные науки: политология, право, наука о религии, нравах, морали, искусстве и т. д. также изучают явления человеческих взаимоотношений, но каждая со своей специальной точки зрения.
Наконец, в отличие от исторической науки, которая изучает только то, что свершилось и вошло в историю, социология фокусируется на современности, включает в себя социальное планирование и прогнозирование. Связь социологии и истории является наиболее тесной и взаимно необходимой. Объект и предмет истории – общество и его законы в конкретных проявлениях. Таким образом, и та и другая наука воспроизводят социальную действительность.
.....
