Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие

Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие
Автор книги: id книги: 106022     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 1 49 руб.     (0,52$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: "ДРОФА" Дата публикации, год издания: 2014 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-358-14150-6 Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Г. М. Грехнёвой, К. Е. Кореповой «Литературное чтение. 4 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. Пособие содержит тематическое и поурочное планирование и методические рекомендации по курсу.

Оглавление

Группа авторов. Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие

Предисловие

Методические рекомендации

Раздел «Унылая пора! Очей очарованье!..» (10 часов)

Уроки 1, 2, 3. Тема: «Прощальная краса осени…»

Урок 4. Тема: «Путь добрый, птицы!»

Уроки 5, 6. Тема: «Осенние заботы и осенние радости»

Урок 7. Тема: «Поэтические картины поздней осени»

Уроки 8, 9. Тема: «Лес осенью»

Урок 10. Тема: «В ожидании зимы»

Раздел «Что хорошо, что плохо» (10 часов)

Уроки 11, 12, 13. Тема: «Это недостойно человека»

Уроки 14, 15, 16. Тема: «В чем прав и в чем не прав Сережа Ивин?»

Уроки 17, 18. Тема: «Трус ли Тема?»

Уроки 19, 20. Тема: «Легко ли быть настоящим другом?»

Раздел «В мире сказки» (10 часов)

Уроки 21, 22, 23, 24. Тема: «Смелость города берет»

Уроки 25, 26. Тема: «Петушок-заступник»

Уроки 27, 28. Тема: «Как дочь-семилетка одержала верх над царем»

Урок 29. Тема: «О мудром царе и находчивом солдате»

Раздел «Делу время – потехе час» (5 часов)

Уроки 31, 32. Тема «Разноцветье русских имен»

Урок 33. Тема: «Кто есть кто за морем?»

Уроки 34, 35. Тема: «Словесные забавы»

Раздел «О братьях наших меньших» (11 часов)

Уроки 36, 37. Тема: «Возвращенный долг»

Уроки 38, 39. Тема: «Как ворюга кот превратился в кота – хозяина и сторожа»

Урок 40. Тема: «Проделки кота Иваныча»

Уроки 41, 42. Тема: «О медведях серьезно и с юмором»

Урок 43. Тема: «Еще одна разгаданная загадка природы»

Урок 44. Тема: «Такие разные хвосты и такие интересные слова-названия»

Уроки 45, 46. Тема: «Как в нашем селе появились гуси»

Раздел «Сказки русских писателей» (12 часов)

Уроки 47, 48. Тема: «Как медведь впервые всю зиму проспал в берлоге»

Уроки 49, 50. Тема: «Даренка, Муренка и Серебряное копытце»

Урок 51. Тема: «Как сова старика проучила»

Уроки 52, 53. Тема: «Мудрая природа все предусмотрела»

Уроки 54, 55, 56. Тема: «Счастливое спасение»

Уроки 57, 58. Тема: «Счастливые перемены в жизни Варюши»

Раздел «Идет волшебница зима» (8 часов)

Уроки 59, 60, 61. Тема: «Волшебная красота русской зимы»

Уроки 62, 63. Тема: «Зимние сельские картины»

Уроки 64, 65, 66. Тема: «Подарки зимы»

Урок 64. Глава «Солнечное утро»

Урок 65. Глава «Сугробы»

Урок 66. Глава «Елка»; статьи «Рождество», «Святки»

Раздел «Сказки разных народов» (7 часов)

Уроки 67, 68. Тема: «Как мужик барина обманул»

Уроки 69, 70. Тема: «Вот тебе и разиня!»

Уроки 71, 72. Тема: «Хитрость во спасение и в наказание»

Раздел «Аз. Буки. Веди» (12 часов)

Уроки 74, 75, 76. Тема: «Кто и как учил азбуку»

Уроки 77, 78, 79. Тема: «Карл Иванович и Николенька»

Уроки 80, 81. Тема: «Учитель и ученик»

Уроки 82, 83. Тема: «Как полыновцы изучали русский язык»

Уроки 84, 85. Тема: «Сельская школа»

Раздел «Идет-гудет Зеленый Шум» (6 часов)

Уроки 86, 87. Тема: «А воздух уж весною дышит…»

Урок 88. Тема: «Звуки весны»

Урок 89. Тема: «Кто как встречает весну»

Уроки 90, 91. Тема: «И над душою каждою проносится весна»

Раздел «Сказки зарубежных писателей» (10 часов)

Уроки 92, 93, 94. Тема: «Удивительные путешествия с Оле-Лукойе»

Уроки 95, 96. Тема: «Как кот стал жить вместе с людьми»

Уроки 97, 98, 99. Тема: «Приключения Тринадцатого»

Уроки 100, 101. Тема: «Веселый нрав – в жизни помощник»

Раздел «Россия, Русь…» (7 часов)

Уроки 102, 103. Тема: «Песнь о родной земле»

Уроки 104, 105. Тема: «Город чудный, город древний»

Уроки 106, 107, 108. Тема: «Люди – звезды»

Раздел «Фантазеры» (13 часов)

Уроки 109, 110. Тема: «И страшно, и смешно»

Уроки 111, 112. Тема: «Проделки моей фантазии»

Уроки 113, 114. Тема: «Нельзя дорогам зарастать»

Уроки 115, 116, 117. Тема: «Мечта – тоже птица. Только летает она и выше, и дальше»

Урок 118. Тема: «Веселое путешествие на корабле»

Уроки 119, 120. Тема: «В доброй Стране Дальней»

Раздел «Лето красное» (9 часов)

Уроки 122, 123. Тема: «Смеется мне июль…»

Урок 124. Тема: «Летние дожди»

Уроки 125, 126. Тема: «Радуга близкая и недосягаемая»

Уроки 127, 128, 129. Тема: «Рыбалка на Прорве»

Раздел «Делу время – потехе час» (6 часов)

Уроки 131, 132. Тема: «То ли было, то ли нет»

Уроки 133, 134. Тема: «Невероятные приключения Алисы»

Уроки 135, 136. Тема: «Веселые шутки о глупцах и глупости»

Результаты освоения учебного курса «Литературное чтение» по окончании 4 класса

Отрывок из книги

В разделе представлены произведения о природе – это стихотворения и прозаическая классика XIX–XX веков. Дети познакомятся с великолепными образцами поэзии А. С. Пушкина, П. А. Вяземского, Ф. И. Тютчева, И. А. Бунина, С. А. Есенина и Н. М. Рубцова, а также с замечательной прозой К. Г. Паустовского и В. В. Бианки. Мир природы, увиденный глазами художников, через яркие, точные детали выражен в прекрасном русском слове.

Произведения о природе помогают воспитывать любовь к родной земле как основу патриотического чувства. Они развивают наблюдательность ребенка, способность замечать красоту в обычных, естественных проявлениях природы, т. е. развивают его эстетические чувства.

.....

Вопрос 2. «Простор везде», «лишь паутины тонкий волос блестит», «пустеет воздух», «птиц не слышно боле», «праздная борозда», «отдыхающее поле».

Вопрос 3. Слова с переносным значением: «бодрый серп», «серп гулял», «праздная борозда», «льется лазурь». Эти слова помогают создать образные выражения, делают текст выразительным.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

  

Очень хорошее методическое пособие. Есть задачи к урокам, прописаны виды работ, есть комментарии к вопросам. Очень хорошая помощь при подготовке к урокам. Спасибо за книгу!

Смотреть еще отзывы на сайте ЛитРеса
Подняться наверх