Оглавление
Laura Markham. Rahumeelne lapsevanem, rõõmsad lapsed
EESSÕNA
SISSEJUHATUS. RAHUMEELSETE LAPSEVANEMATE SALADUSED
ESIMENE OSA. ENESE REGULEERIMINE
1. RAHUMEELSED VANEMAD KASVATAVAD RÕÕMSAID LAPSI
Teie esimene kohustus lapsevanemana
Tsükli katkestamine: oma haavade parandamine
Kuidas viha juhtida
Kuidas lõpetada lapse peale karjumine
KOLMEMINUTILINE PROTSESS, ET VIIA ENNAST ÄRRITUNUD OLEKUST RAHUSEISUNDISSE
Kuidas säilitada rahu, kui laps läheb endast välja
Te saate küll enda eest hoolitseda, samal ajal last kasvatades
Kümme reeglit suurepäraste laste kasvatamisel
TEINE OSA. SIDEME LOOMINE
2. MIDA ON VAJA SELLEKS, ET LAPSEVANEMAD OLEKS RAHUMEELSED JA LAPSED RÕÕMSAD
Miks on sideme loomine nii oluline, et olla rõõmsameelne lapsevanem
Side lapsega. Vastsündinud ja imikud (0–13 kuud): aju seadistamine
Väikelapsed (13–36 kuud): turvalise kiindumuse kujundamine
Koolieelikud (3–5 aastat): iseseisvuse väljakujunemine
Algkool (6–9 aastat): teismeea baas
Sideme alustalad
Kuidas luua lapsega sügavam side
Kuidas aru saada, millal te peaksite tööd tegema suhte nimel lapsega?
Sideme loomine raske lapsega
Tegutsemisjuhised. Lapse emotsionaalne pangakonto
Eriline aeg lapsega. Mis siin erilist on?
Igapäevased harjumused, mille abil saab suhet lapsega tugevamaks ja mõnusamaks muuta
Kasutage sidet, et laps hommikul uksest välja saada
Kasutage omavahelist sidet, et lapsel oleks lihtsam voodisse minna
Kümme viisi, kuidas saada heaks kuulajaks
Aga kuidas teha nii, et laps teid kuulaks?!
Kui laps lihtsalt sulgub endasse
Kui te olete mõlemad negatiivsesse seisu kinni jäänud
KOLMAS OSA. JUHENDAMINE, MITTE KONTROLLIMINE
3. KUIDAS KASVATADA LAST, KES SUUDAB ENNAST ISE JUHTIDA: EMOTSIOONIARENGU TREENING
MIS ASI ON EMOTSIONAALNE INTELLIGENTSUS?
Milleks on vaja emotsiooniarengut treenida?
Emotsionaalne intelligentsus lapse kasvades. Beebid (0–13 kuud): usalduse alustala
Väikelapsed (13–36 kuud): tingimusteta armastus
Koolieelikud (3–5 aastat): empaatia
Algkoolilapsed (6–9 aastat): emotsionaalne eneseteadlikkus
Emotsiooniarengu treeningu alused
Kuidas laste emotsionaalne intelligentsus välja areneb?
Empaatia, emotsionaalse intelligentsuse alustala
Lapse emotsionaalne kandam
Viha mõistmine
Lapse sügavamate vajaduste rahuldamine
Emotsiooniarengu treening raske lapse puhul
Tegevusjuhised
Seitse sammu lapse emotsionaalse intelligentsuse arendamiseks
Jonniva lapse suunamine emotsiooniarengu treeningu abil
Kui laps vihastab, kuid ei suuda nutta: turvalisuse loomine
Lapsega mängimine: emotsionaalse intelligentsuse arendamiseks mõeldud mängud
Erimeelsuste lahendamine õdede-vendade vahel
NELJAS OSA. KUIDAS KASVATADA LAST NII, ET TA TAHAB HÄSTI KÄITUDA
4. KUIDAS KASVATADA LAST NII, ET TA TAHAB HÄSTI KÄITUDA
Saladus distsipliini ja karistamise kohta
Juhendamine lapse vanust arvestades. Beebid (0–13 kuud): empaatiline (ümber)suunamine
Väikelapsed (13–36 kuud): võimuvõitluse vältimine
Koolieelikud (3–5 aastat): enesejuhtimise õppimine
Algklassilapsed (6–9 aastat): positiivsete harjumuste kujundamine
Piiride seadmine empaatiaga: põhitõed. Tasakaalupunkt karmi ja liigselt lubava kasvatusstiili vahel
Kas ma peaksin lapsele laksu andma?
Kas karjumine on uus löömine?
Koos olemine, selle asemel et ta oma tuppa saata
Tõde sellise meetodi kohta nagu tagajärgedega ähvardamine
Kas positiivne kasvatusviis aitab ka raskete laste puhul?
Tegevusjuhised
Empaatiline piiride kehtestamine
Kuidas aidata lapsi, kes testivad piire
Kuidas lõpetada tagajärgedega karistamine: kaksteist suurepärast alternatiivi
Kuidas sekkuda, kui emotsioonid on laes
Laste toetamine käitumisvigade parandamisel: peegeldamine, heastamine ja vastutus
Ennetav hoolitsus
Mis siis, kui laps ületab piiri?
Lisaallikad
VIIES OSA. KUIDAS KASVATADA LAST, KES TAHAB RÕÕMUGA MIDAGI SAAVUTADA JA PEAB ENDAST LUGU
5. Meisterlikkuse ARENDAMINE JA TOETAMINE
Mis on meisterlikkuse arendamine ja toetamine?
Meisterlikkuse toetamine lapse kasvades. Beebid (0–13 kuud): tärkav teadlane
Väikelapsed (13–36 kuud): isetegemine ja reaktsioonivõime arendamine
Koolieelikud (3–5 aastat): enesekontrolli meisterlikkuse omandamine probleemide lahendamise kaudu
Algkoolilapsed (6–9 aastat): huvide ja kirgede avastamine
Meisterlikkuse omandamise põhitõed. Innustamine
Kuidas vastupidavus lastel välja areneb
Konstruktiivse tagasiside andmine
Kuidas vältida seda, et teist saavad nn helikopter-vanemad
Mis siis, kui teie laps ei omanda meisterlikkust niisama lihtsalt
Tegevusjuhised. Looge kodus õhkkond, kus kedagi ei süüdistata
Vastutusvõime arendamine
Otsustusvõime arendamine
Kodutööd ilma pisarateta
Usaldage oma last ja emakest loodust
JÄRELSÕNA. Millal on vaja professionaalset abi
Tulevik on teie kätes
TÄNUSÕNAD
LISALUGEMIST
AUTORIST
