Tabuthema Trauerarbeit - eBook

Tabuthema Trauerarbeit - eBook
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Описание книги

Wenn Kinder trauern: Begleitung in schwieriger Zeit
Der Tod der Oma, der Verlust eines Freundes, das tote Tier auf der Straße: Der Tod gehört zum Lebensalltag der Kinder. Doch in unserer Gesellschaft wird er tabuisiert. Tritt der Tod ins Leben, reagieren Eltern und Erzieher oft hilflos.

Eine falsch verstandene Fürsorge meint, Kinder vor Verlust und Trauer schützen zu müssen. Margit Franz zeigt einen anderen Weg auf. In ihrem Fachbuch erklärt sie, wie Erzieher, Pädagogen und Lehrer Kindern helfen können, wenn sie mit dem Tod konfrontiert werden.


– Abschied, Verlust und Tod als Thema im Kindergarten & Grundschule
– Kinder in der Trauerarbeit begleiten
– Die ganze Familie im Blick: wichtige Hinweise für die Elternarbeit
– Hilfreiches Grundlagenwerk mit praktischen Tipps für Erzieher & Lehrer
– Mit Adressen von Anlaufstellen für Trauernde
Vertrauen in die Kompetenz des Kindes, seinen eigenen Trauerweg zu finden
Wer Kinder beobachtet, die neugierig eine tote Maus betrachten, erkennt: Die Begegnung mit Verlust und Abschied sind wichtige Schlüsselerlebnisse. Der Tod eines Elternteils hingegen ist eine existentielle Ausnahmeerfahrung. Die Autorin nähert sich in ihrem Ratgeber dem herausfordernden Thema von verschiedenen Seiten. Dabei fokussiert sie sich nicht nur auf die Arbeit mit den Kindern, sondern befasst sich auch mit den Ängsten der Erzieher und Angehörigen. Ein umfangreicher Praxisteil enthält Anregungen und Hilfestellungen für die Trauerarbeit mit Kindern und Eltern.


Ob für den akuten Trauerfall oder zur Vorbereitung im Team: «Tabuthema Trauerarbeit» ist ein praxisorientiertes Buch, das zeigt, wie Erzieher und Lehrer Kindern bei Tod, Verlust und Trauer helfen können.

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Margit Franz. Tabuthema Trauerarbeit - eBook

Vorwort

1. Biografische Erfahrungen reflektieren

Wie pädagogische Fach- und Lehrkräfte sich dem Thema nähern können

Persönliche Erfahrungen: Ich als Kind und Jugendliche*r

Persönliche Erfahrungen: Ich als ­Erwachsene*r

Professionelle Erfahrungen: Ich als Fachkraft bzw. Lehrkraft

Professionelle Erfahrungen: Wir als Team und Kollegium

2. Vorstellungen, die ­Kinder vom Tod haben

Kinder im Alter von null bis drei Jahren

Kinder im Alter von drei bis sechs ­Jahren

Kinder im Alter von sechs bis zehn ­Jahren

3. Wie Kinder trauern

Erste Traueraufgabe: Die ­Realität ­anerkennen

Zweite Traueraufgabe: Den ­Abschiedsschmerz durchleben

Dritte Traueraufgabe: Verinnerlichen dessen, was war

Vierte Traueraufgabe: Eine neue ­Identität entwickeln

Störungen der Trauer und Unterstützungsangebote

4. Kinder erfahren Abschiede, Verluste und den Tod

Kinder trauern um einen materiellen Verlust

Kinder erleben, wie sich ihre Lebens­situation verändert

Kinder entdecken tote Tiere

Kinder erfahren vom Tod einer ihnen bekannten Person

Kinder trauern um den Tod ihres ­Haustieres

Kinder trauern um den Tod ihres ­Freundes

Kinder trauern um den Tod ihrer Erzieher*in oder Lehrer*in

Kinder trauern um den Tod ihrer ­Großeltern

Kinder trauern um den Tod ihres ­Geschwisters

Kinder trauern um den Tod ihrer Eltern

5. Trauernde Kinder begleiten und unterstützen

Welche Haltung brauchen Fach- und Lehrkräfte?

Was hilft Kindern, damit sie gut trauern können? Wichtigster Krisenhelfer: Den Alltag miteinander leben

In persönlicher Art und Weise trauern

Den Tränen freien laufen lassen

Trost erfahren und getröstet werden

Einfühlsame Gespräche mit Kindern führen

Ermutigung und Zuversicht – Zuspruch erfahren

Glaube, Religion, Christentum

In der Trauergemeinschaft mit anderen sein

Mit Kindern Rituale entwickeln und leben

Gefühle in vielfältiger Weise ausdrücken

Bilder- und Kinderbücher

Kinder brauchen Märchen

6. Zusammenarbeit mit ­Eltern

Fachkompetente Beratung und partnerschaftliche Kooperation

Die häufigsten Fragen von Eltern

Frage 1: Soll Kindern erzählt werden, dass der Opa sterben wird?

Frage 2: Sollte ein Kind den sterbenskranken Opa besuchen?

Frage 3: Wie kann einem Kind die traurige Wahrheit erklärt werden?

Frage 4: Sollen Kinder ihre Eltern weinen sehen?

Frage 5: Soll ein Kind den Verstorbenen nochmals sehen?

Frage 6: Sollen Kinder an einer Beerdigung oder Beisetzung teilnehmen?

Frage 7: Wie regelmäßig sollen Kinder die ­Grabstätte besuchen?

Frage 8: Wie wichtig sind Erinnerungs- und Erbstücke für Kinder?

Frage 9: Soll mein Kind wieder Schnuller und Fläschchen bekommen?

7. Kooperation mit Unterstützungssystemen – Adressen und Anlauf­stellen

Telefonseelsorge

Bundesverbände und übergeordnete Institutionen

Trauernde Kinder und Jugendliche

Suizid

Institute für Beratung, Begleitung, ­­­­Aus- und Weiterbildung

Kinderhospize

Ausstellungen und Museen. Erzähl mir was vom Tod

„leben – aus – gestorben“

Museum für Sepulkralkultur Kassel

Besonders zu empfehlen. Filme

Menschen, die ich persönlich sehr schätze und deren Engagement ich hochachte

Anhang. Literaturverzeichnis

Stichwortverzeichnis

Die Autorin

Dank

Empfehlenswerte Bilderbücher

Bildfolgen für das Kamishibai-Erzähltheater

Отрывок из книги

Margit Franz

Tabuthema

.....

Stichwortverzeichnis

Die Autorin

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