La ruta del viento

La ruta del viento
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Описание книги

La Ruta del Viento será conocida como la Huella Sustentable por medio de la cual se sellarán las venas abiertas de Latinoamérica, trascendiendo a todo y a todos, respetando límites, pero sin fronteras. Será el marco territorial del ejercicio diario del logro de igualdades, que sin distinguir a quienes alcance, sea un soplo a nueva vida, con sustentos y herramientas del siglo XXI dejando atrás al capitalismo liberal, al mercado como actor principal de la obra, y a intereses individuales que se acumulen sin sentido, logrados a partir de la exclusión, la explotación social, laboral, financiera y cultural. Se hablará de ella como una gran oportunidad de nuestro pueblo a resignificarse a partir de la potencialidad colectiva, donde el índice Gini día a día, se acerque a 0 y no sean los muros, los botes llenos de inmigrantes, y multitudes caminando sin rumbo la meta certera de quienes no encuentran en su territorio la oportunidad de ser ciudadanos merecedores de un lugar que les pertenece por ser únicamente seres humanos. Ni las balsas, ni los muros son una opción. La Ruta del Viento sí lo es. Te invito a experimentar la vivencia única de ser protagonista de tu propia vida en tu tierra, para que cuando ya no existas, tus valores sigan floreciendo día a día sin poder detener el proceso de construcción de un territorio renovado, sin grieta y al servicio primero de los vulnerables y luego para todos. La Ruta del Viento es una herramienta generosa, de innovación abierta puesta en valor como política pública en tierra bonaerense para que nuestra hermosa provincia brille como se merece y sea un gran motor para otros que encontrarán en su huella el camino a una nueva forma de hacer política pública que teniendo origen en Educación Técnico Profesional sea un abanico que contendrá en su andar el sello de las venas abiertas de América Latina.
Mariana R. Sánchez

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Mariana R. Sánchez. La ruta del viento

LA RUTA DEL VIENTO. La gestación

Prólogo

I- Introducción

II- Prefacio

1- La ruta del viento (el SER)

2- El terreno

3- El contexto

4- El tiempo

5- Las armas

6- Las formas

7- La proyección

8- Lo real y lo genuino

9- Lo vinculante

10- Lo estratégico

11- Las tensiones

12- Las fricciones

13- Latinoamérica y el Mercosur

14- El Mercosur, Parlasur y la Argentina

15- La Argentina y el AMBA bonaerense

16- Los caminos y las formas

17- El camino del norte

18- Los caminos del sur

19- Los caminos del oeste

20- El camino del centro

21- La nueva institucionalidad

22- La unidad integral

23- El trabajo integrado

24- El trabajo vinculado

25- Educación y el trabajo

26- La educación y el poder

27- Educación y nuevo paradigma. Foco en lo técnico-profesional y lo socioproductivo

28- La educación y la identidad

SEGUNDA PARTE. Estructura organizacional. Grupo Caminos

29- La educación y las formas

30- Lo público y lo privado Foco en la integralidad

31- El camino común

32- La justicia

33- La justicia del conocimiento

34- Justicia social

35- La justicia laboral

36- La justicia ambiental

37- Lo personal y lo colectivo

38- El valor de lo esperado

39- Sistemas integrados (Smart Data / Smart Learning)

40- Cadena de bloques (Blockchain)

41- Integralidad del vacío

42- La suma de lo diverso

43- El género y su acción

44- El género en lo diverso

45- El logro común e integrado

46- El fin del camino y el camino del fin

TERCERA PARTE. Capilaridad de la gestión. Grupo Caminos

47- La cadena de fines

48- Lo importante del viaje

49- La meta en el horizonte

50- El horizonte como justicia

51- Lo que somos

52- Lo que nunca seremos

53- La huella

54- Huella de género

55- La huella educativa

56- La huella ambiental

57- La huella laboral

58- La huella económica

59- La huella de lo diverso

61- La gran huella sustentable

62- Agenda 2030

63- La información y el poder

64- Nueva forma de hacer soberanía

III- Epifanía

Sinopsis

Отрывок из книги

MARIANA R. SÁNCHEZ

y a mis hijos que son una interpelación de mis fortalezas y debilidades

.....

29- La educación y las formas

30- Lo público y lo privado Foco en la integralidad

.....

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