Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году

Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году
Автор книги: id книги: 115735     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 1 299 руб.     (3,24$) Читать книгу Купить и читать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Публицистика: прочее Правообладатель и/или издательство: Манн, Иванов и Фербер Дата публикации, год издания: 2014 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-00057-589-5 Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

На протяжении десяти лет Мэтью Барроуз работал над отчетом «Глобальные тенденции» – ключевым футурологическим материалом для Белого дома и Министерства обороны США. Этот отчет отличается смелыми и при этом точными прогнозами. Именно этот секретный документ определял и определяет основные вехи и направления американской политики. У вас в руках исчерпывающий анализ того, какие значительные сдвиги и тренды ждут нас до 2030 года. Мы живем в эпоху глобальных, значимых и быстрых изменений в истории – и жизненно важно направить их в правильное русло. Это важная книга для всех, кто принимает решения на любом уровне. Она для тех, кто заботится о своем будущем и будущем своих детей. На русском языке публикуется впервые.

Оглавление

Мэтью Барроуз. Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году

Эту книгу хорошо дополняют:

Введение

Не казните гонца

Можем ли мы предсказать будущее?

Часть I. Мегатенденции

Глава 1. Власть одного

Глава 2. Раздробленный мир

Глава 3. Изображая бога

Глава 4. Эра дефицита или эра изобилия

Часть II. Поворотные моменты

Насколько хрупок мир будущего?

Глава 5. Революционный Китай?

Глава 6. Будет ли технология благом или проклятием?

Глава 7. Возвращение к миру в войне?

Глава 8. Последние дни Pax Americana?

Часть III. Альтернативные миры

Глава 9. Враг моего врага – мой друг

Глава 10. Восток есть Восток, а Запад есть Запад

Глава 11. С такими друзьями…

Глава 12. Как заставить систему работать

Заключение

Готовы ли мы к будущему?

Благодарности

Об авторе

Отрывок из книги

Мир в 2050 году

Дэниел Франклин и Джон Эндрюс

.....

Для США и Европы этот вопрос тоже стоит весьма остро. McKinsey Global Institute, исследовательское подразделение международной консалтинговой компании, видит в несовпадении знаний, которые можно получить во французской системе образования, и новых рабочих мест в условиях инновационной экономики причину структурной безработицы среди молодежи, от которой Франция страдает не первое десятилетие и будет страдать и дальше, если не провести существенные реформы образования{33}. McKinsey провела такое же исследование американской системы, где была обнаружена острая потребность в поддержании стандартов качества образования и подготовки работников к будущим возможностям на рынке труда: «США, располагавшие когда-то наиболее квалифицированной рабочей силой в мире, потеряли свои конкурентные преимущества в этой области»{34}. Число американцев со степенью бакалавра или ученой степенью по-прежнему составляет 41 % от всего населения, этот процент не менялся на протяжении десятилетий и немного превышает средний показатель Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и сильно отстает от показателя ведущих стран, таких как Южная Корея (63 %), Канада (56 %) и Япония (56 %)»{35}.

У многих представителей нового среднего класса образование котируется выше, чем «индивидуальность». Это их билет в более богатое, надежное будущее. Мне вспоминается проект под названием «Голоса регионов», над которым я работал вместе с вашингтонским исследовательским Центром Стимсона. Сотрудники Центра отправились на Ближний Восток, в Южную и Центральную Азию, чтобы расспросить людей о том, каким они видят свое будущее. Это была необычная работа, потому что мы не говорили об абстрактных идеях или высокой политике, а использовали фокус-группы, чтобы услышать о насущных, повседневных проблемах людей в этих регионах. Одно из самых интересных исследований проводилось с индийскими мусульманами. Оно во многом было сосредоточено на вопросах образования. «Проблема, которая вставала наиболее остро в каждой фокус-группе и практически в каждой беседе, – это потребность в качественном образовании и необходимость для мусульман принять это как стратегию движения вперед. Почти все соглашались, что образование – главная проблема мусульман в современной Индии». Однако обескураживало то, что забота об образовании идет вразрез с общим «немусульманским видением сообщества, чрезмерно озабоченного вопросами своей религиозной идентичности». Качество образования видится им «жизненно важным для эффективного мусульманского лидерства, создания интеллектуальной концепции развития и четкой постановки целей». Известный мусульманский журналист кратко сформулировал это так: «Современное образование играет ключевую роль в развитии мусульманского среднего класса, а он жизненно важен для развития эффективного мусульманского руководства». Повышение качества профессионального образования считается необходимым для мусульман бедных и рабочих слоев. Однако мусульманское сообщество требует и более качественного английского среднего образования, а также образования в сфере информационных и других технологий, видя в этом ключ, открывающий дверь в средний класс{36}.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

  

Не согласен

Согласен с предыдущим комментарием. Ежели точку зрения западной элиты послушать хочется, то почитать можно. А если хочется как реальный прогноз почитать, то лучше к товарищу Фридману или к доктору Уотсону обратиться. Они у меня больше доверия вызвали. Хотя в их прогнозах я тоже сомневаюсь. Но почитать занятно. В качестве аннотации надо в обязательном порядке момент из вступления продемонстрировать. Что мол чувак аналитиком на разведку работал и перед публикацией разведка эту книгу на предмет утечек проверила. Выводы делайте сами.

Смотреть еще 2 отзыва на сайте ЛитРеса
Подняться наверх