Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
27-10-2021 Предисловие
28.09.2012 О знании и вере
10.01.2013г. Почему мы есть?
12.01.2013 Почему мы есть? (продолжение)
13.01.2013 К продолжению. Почему от 12.01.2013
16-10-2021 Информация физическая и биологическая информация
18-10-2021 Стрела времени, 16-01-2020
21-10-2021 Термодинамика и стрела времени Хокинга
17-10-2021 Второе начало термодинамики и информационная концепция сознания
06-10-2021 Свойство развития на первом этапе возникновения жизни
13-03-2021 От интуитивного мышления к логическому
12-07-2021 ИКС – начало
15-07-2021 ИКС – пишем
18-03-2021 Авторитет знания
03-04-2021 О физическом свойстве мозга
26-05-2021 Сознание и воображение
12-06-2021 Чувствующее знание, изменение и развитие
14-06-2021 Продолжение чувствующего знания
22-06-2021 К идеальности сознания, значение как идеальное единство
02-08-2021 Продолжая о физическом
06-08-2021 К отношению физического и живого
01-07-2021 Развитие
17-09-2020 Смысл и значение – синонимы развития
26-01-2020 Свойства – способности, состояние пред-жизни
07-01-2019 С. Деан. Нейробиолог. Что же такое числа. Церебральная основа счисления. Из Разума. Слова источника – курсивом
09-01-2019 Человек, сознание, мозг
21-01-2019 Рецензия на эссе Дж. Лакоффа, Философия во плоти, Разум, Политех
16-11-2019 Инстинкты. Что это такое и как они проявляются в человеке
17-11-2019 Об инстинкте и времени его появления в человеке
25-10-2018 Мое видение мира. Биологический аспект на сегодня, 13-11-18
11-11-2018 Знание – информация. В чем отличие одного от другого?
09-12-2018 И снова о Дж. Леду
11-12-2018 От чувств к эмоциям с Дж Леду
23-12-2018 Способность и свойство
05-11-2021 Список литературы
1. Настоящая книга «Развитие» является второй книгой «Информационной концепции сознания», не предусматриваемой никаким прежним планом. Просто мое собственное применение слов эволюция, развитие, способность и тому подобных, к физическому миру вселенной стало свидетельствовать о не понимании разности понятий слов свойство и способность; изменение, как движение объектов и пространства движущейся материи вселенной до появления в ней первых живых существ, и развитие, эволюция, как движение живых образований живой материи, способных к чувствованию, как основному признаку жизни в органической среде жизнеобразующегося пространства.
2. С возникновением первых живых образований в среде движущейся материи вселенной появился мир живой материи. Каждое живое существо обнаружило в себе способность целесообразности своих действий и способность целеполагания с достижением определенных целей. И первой такой целью, исключая удовлетворение естественных потребностей живого образования в пище, воде, кислороде, образующих в живом образовании явления метаболизма и гомеостаза, стала цель продления своей собственной жизни. Раз став живым, организм решил и остаться живым, и как можно дольше. Это было возможным, поскольку внешние факторы и условия существования живого образования, обеспечившие его появление на свет (а свет, как электромагнитные колебания пространства, несущие фотоны от звезд, мы полагаем, что уже был) в качестве живого существа, сохранялись достаточно долгое время, чтобы потенции появившегося органического образования в виде способностей движения, размножения, и других свойств возникшего живого существа, могли бы реализоваться наилучшим способом.
.....
6. Преодоление заблуждений и отказ от неправильных научных представлений не происходит безболезненно для научного мира и тем более для конкретного человека. Устарелые, отжившие теории отмирают в постоянной борьбе старого с новым. И кратковременность жизни отдельного человека облегчает человечеству переход к новому научному знанию. Новые открытия и изобретения порождают и утверждают веру у новых и новых ученых, убежденных в правоте своих воззрений на мир. Именно появление нового знания заставляет людей и общество отказаться от старого знания, а вместе с тем и от веры в отжившие представления и в прежнее знание. Одна вера, вера отдельных людей, уступает место новой вере в мировоззрении отдельного человека и общества в целом. Одновременно происходит расширение научных представлений среди самых широких кругов людского сообщества, формирование веры у людей в силу и безграничность науки и человеческого познания мира. Именно такое понимание веры следует противопоставить пониманию веры в религиозном смысле.
8. Второй аспект стрелы времени имеет космологический характер: вселенная расширяется, и расширяется все с возрастающей скоростью. И чем дальше по времени своего возникновения от нас находится это место или точка вселенной, и чем большее расстояние отделяет ее от нас, тем выше скорость движения вселенной. Третий аспект стрелы времени имеет биологическое содержание. Каждое живое существо развивается в направлении от простого к сложному, от одноклеточного организма к многоклеточному. И вся живая материя проходит этапы своего развития и существования: от архей и бактерий к живым простейшим органическим образованиям, от мира трав, растений мхов и грибов, к миру насекомых, земноводных, животных, и человека включительно. Став в процессе эволюционного развития разумным существом, человеком, обладающим сознанием, человек стал в процессе познания им окружающего мира и самого себя носителем знания об этом мире. Именно его сознание позволило задать себе вопрос: что такое стрела времени? А по существу – в каком направлении движется мир? Но что означает этот самый вопрос – в каком направлении?
.....