Как подготовить ребенка к школе

Как подготовить ребенка к школе
Автор книги: id книги: 27448     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 39,9 руб.     (0,43$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Детская психология Правообладатель и/или издательство: "Литературная студия "Научная книга" Дата добавления в каталог КнигаЛит: Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Вашему ребенку скоро идти в школу, а вы не знаете, как подготовить его? Что же, эта книга специально для вас. В ней вы найдете практические советы и рекомендации, способы диагностики, применимые в домашних условиях. Сможете без помощи специалистов определить уровень готовности вашего малыша и справиться с проблемами, которые могут возникнуть у него в первые дни учебы.

Оглавление

О. Н. Журавлева. Как подготовить ребенка к школе

Введение

Глава 1. В первый класс

Правило № 1. Проверьте, готов ли ребенок к школе

Правило № 2. Мотивируйте ребенка к школе

Правило № 3. Правильно спланируйте лето ребенка, который идет в школу

Правило № 4. Научите его соблюдать режим дня

Правило № 5. Подготовьте его к изменению режима

Правило № 6. Подготовьте «домашнего» ребенка к «выходу» в школьный коллектив

Правило № 7. Отдайте его в подготовительный класс

Правило № 8. Расскажите, чем хорошо в школе

Правило № 9. Не отдавайте ребенка в школу рано

Правило № 10. Не тяните время, если ребенок уже готов к обучению

Правило № 11. Начинайте готовить ребенка к школе вовремя

Правило № 12. Готовьте ребенка к школе правильно

Глава 2. Интеллектуальная готовность

Правило № 13. Проведите диагностику интеллектуального развития ребенка

Правило № 14. Не считайте ребенка не способным к обучению

Правило № 15. Займитесь нарушением в произношении

Правило № 16. Займитесь составом слова

Правило № 17. Учитывайте особенности внимания будущего первоклассника

Правило № 18. Развивайте произвольность внимания

Правило № 19. Научите его обращать внимание на нужные вещи

Правило № 20. Учитывайте объем памяти у дошкольника, идущего в школу

Правило № 21. Развивайте память

Правило № 22. Учитывайте особенности мышления

Правило № 23. Развивайте мышление

Правило № 24. Учитывайте особенности восприятия

Правило № 25. Развивайте восприятие

Правило № 26. Пусть воспринимает мир, обдумывая увиденное

Правило № 27. Учитывайте особенности воображения

Правило № 28. Развивайте воображение

Правило № 29. Определите, левша или правша ваш ребенок

Правило № 30. Подготовьте ребенка к письму

Правило № 31. Развивайте тонкую моторику пальцев

Правило № 32. Проводите игры для развития мелкой моторики пальцев

Глава 3. Личностная готовность к школьному обучению

Правило № 33. Воспитывайте личность ребенка

Правило № 34. Проведите диагностику личностной готовности

Правило № 35. Застенчивость и замкнутость

Правило № 36. Научите ребенка преодолевать застенчивость

Правило № 37. Определите агрессию

Правило № 38. Научите его быть менее агрессивным

Правило № 39. Научите его справляться со своими переживаниями

Правило № 40. Учитесь влиять на упрямого ребенка

Правило № 41. Помогите ему справиться с комплексом вины

Правило № 42. Ведите себя с избалованным ребенком правильно

Правило № 43. Не потакайте всем капризам детей

Правило № 44. Развивайте уверенность в ребенке

Правило № 45. Приучите ребенка к дисциплине

Правило № 46. Найдите меру, развивая дух соперничества у детей

Правило № 47. Помогите ребенку справляться со страхами

Правило № 48. Научите ребенка управлять своим поведением

Правило № 49. Формируйте способность снимать эмоциональное напряжение

Заключение

Отрывок из книги

С психологической точки зрения готовность к школе подразумевает не столько умение читать и писать, сколько умение слушаться взрослого и выполнять правила. Ребенок должен уметь принимать условную ситуацию, иметь достаточную развитость произвольности поведения и психических процессов, уметь соподчинять мотивы и иметь развитые волевые качества. Важно, уметь регулировать свою деятельность:

– иметь мотивационную готовность к школе, стремиться к общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности;

.....

Есть показатель, который точно отражает динамику и функциональное состояние организма – это работоспособность. В обычной жизни – это отражение способности действовать целенаправленно, для достижения определенного результата. Заметим зависимость работоспособности от функционального состояния организма и внешних условий. Так, двигательная расторможенность является сигналом быстрого снижения работоспособности у первоклассника. Через пятнадцать – двадцать минут урока число отвлекающихся, «крутящихся», играющих детей катастрофически возрастает. Двигательное беспокойство – это защитная реакция организма от переутомления, он дает себе кратковременный отдых, как бы отключается. Воздействия – упреками, назиданиями, окриками заставить ребенка заниматься бесполезны. Здесь необходимо использовать смену видов занятий, переключение с одного вида деятельности – на другую. Это поможет отодвинуть утомление. Теперь, понятно для чего необходимо научиться соблюдать режим дня.

И так, что, нужно сделать, чтобы подготовить будущего первоклассника к изменению режима?

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Как подготовить ребенка к школе
Подняться наверх