Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Место предмета в учебном плане
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
Результаты освоения курса
Содержание курса
10 класс (102 ч, 3 ч в неделю, из них 2 ч – резервное время)
Введение (4 ч)
Тема 1. Естествознание и методы познания мира (17 ч)
Тема 2. Мегамир (12 ч)
Тема 3. Оболочки Земли: литосфера, гидросфера, атмосфера (13 ч)
Тема 4. Макромир. Биосфера (21 ч)
Тема 5. Абиотические факторы и приспособленность к ним живых организмов (26 ч)
Тема 6. Пространство и время (4 ч)
Тема 7. Защита исследовательских проектов (3 ч)
11 класс (102 ч, 3 ч в неделю, из них 4 ч – резервное время)
Тема 1. Повторение курса 10 класса (7 ч)
Тема 2. Микромир. Атом. Вещества (34 ч)
Тема 3. Химические реакции (13 ч)
Тема 4. Человек и его здоровье (21 ч)
Тема 5. Современное естествознание на службе человека (23 ч)
Поурочное тематическое планирование
10 класс (102 ч, 3 ч в неделю)
11 класс (102 ч, 3 ч в неделю)
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
В концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России в качестве важнейших требований выдвигается формирование у учащихся готовности и способности выражать и отстаивать свою позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и действия; способности совершать самостоятельные поступки. Эти поступки и действия человек совершает на основе естественнонаучной компетентности и гуманистических идеалов в их единстве, так как природа, общество и человек представляют собой целостную взаимосвязанную систему. В достижении этих требований большую роль играет естествознание, которое призвано формировать у учащихся не фрагментарное, а целостное восприятие окружающего мира.
Введение курса естествознания в старшей школе вызвано следующими причинами.
.....
Типология живых организмов экосистемы: продуценты, консументы, редуценты (сапрофиты). Автотрофы. Гетеротрофы.
Понятие о пищевых (трофических) цепях биогеоценоза. Биологический круговорот вещества в природе.
.....