Занятия по развитию связной речи, обучению чтению и письму в детском саду

Оглавление

Ольга Закутько. Занятия по развитию связной речи, обучению чтению и письму в детском саду

Этапы обучения дошкольников чтению через письмо (по методике Н.А. Зайцева)

Планируемые результаты

Календарно-тематическое планирование на учебный год

Раздел 1. Установочный

Занятие 1.1. Знакомство с буквами и звуками

Занятие 1.2. Знакомство с таблицей и кубиками

Раздел 2. Запоминание складов (21 час)

Занятие 2.1. Буква и звук А. Моё имя

Занятие 2.2. Моя мама

Занятие 2.3. Мой папа

Занятие 2.4. Моя бабушка

Занятие 2.5. Фрукты

Занятие 2.6. Ягода

Занятие 2.7. Поварята

Занятие 2.8. В гости к сказке. Сказка «Репка»

Занятие 2.9. Домашние животные

Занятие 2.10. Дикие животные

Занятие 2.11. Зима

Занятие 2.12. Зимние игры и забавы

Занятие 2.13. Дед Мороз

Занятие 2.14. Пословицы о зиме

Занятие 2.15. Загадки о зиме

Занятие 2.16. Снежинка белая

Занятие 2.17. Тема «Одежда»

Занятие 2.18. Обувь

Занятие 2.19. Посуда

Занятие 2.20. Транспорт

Занятие 2.21. Армия

Занятие 2.22. Мебель

Занятие 2.23. Уроки Мальвины. Путешествие в страну звуков и букв

Раздел 3. Выход в слово (30 часов)

Занятие 3.1. Путаница

Занятие 3.2. Весна

Занятие 3.3. Птицы

Занятие 3.3. Птицы. Цель. Закреплять понятие

Занятие 3.4. Космос

Занятие 3.5. Профессии

Занятие 3.6. Обитатели рек и морей. Рыбы

Занятие 3.7. Растения

Занятие 3.8. Насекомые

Занятие 3.9. ЦВЕТЫ

Занятие 3.11. Викторина «Путешествие в страну звуков и букв»

Отрывок из книги

I этап — установочные занятия (2 часа)

На данном этапе дошкольники знакомятся с педагогом и ребятами группы, особенностями обучения. Происходит так называемое «вживание» в новую роль, в новые условия. Основными формами организации детской деятельности являются ролевые игры, игры с дидактическим материалом, коммуникативные игры и т. д. На этом этапе методом наблюдения педагог выявляет характерные особенности детей, их умение общаться и взаимодействовать с окружающими. Таблица складов находится в поле зрения детей, но педагог пока не привлекает к ней внимание ребят.

.....

Предложите детям найти в поезде кубик МА, другому ребёнку — такой же кубик и составить слово МАМА из кубиков

9. Игра «Пропой имя мамы на таблице».

.....