Оглавление
Роберт Кавалье. Демократия для начинающих
Введение. Понятие демократии
В начале
Пара слов о добродетели
Взгляд с позиции Ислама
Следствия Теории естественного права Фомы Аквинского
Реформация
Гоббс, Локк и Традиция негативного либерализма
Американское восстание против короля Георга
Права человека
Собственность и торговля
Написание Конституции
«Записки Федералиста»
Изначальная задумка?
Тезисы древних и современных
Политика партии
Тезисы британских утилитаристов
Рациональная основа демократии
Концепции и проблемы демократии
Демократия как процесс принятия решений
Критика общественного выбора демократии
Политические структуры: Уравнение свобода/равенство
Политические структуры: прогрессивисты
Политические структуры: либертарианцы
Политические структуры: коммунитаристы
Факт плюрализма
Две модели демократии: слабая и сильная
Рынок
Форум
Юрген Хабермас
«Открытые и осознанные» обсуждения
Теория гражданской позиции
Рефлексивный баланс
Гражданские добродетели
Сильная демократия и гражданские форумы
Применение совещательной демократии
Представление о сильной демократии
Объединяя Люкенсмайер и Фишкина
Коллективные рассуждения: совещательная демократия по соседству
Электронная демократия. Ранние дни
Электронная демократия берет верх
Транснациональная демократия
Двадцать глобальных проблем и двадцать лет на их решение
Один пример: Изменение климата
Заключение
Благодарности
Источники
Ресурсы
Об авторе и иллюстраторе
Отрывок из книги
Сегодня среди всех этих разговоров о демократии, удивительно как мало времени дается на обдумывание самой идеи демократии – истории этого политического института и его основ.
Из этой книги мы узнаем историю и концепцию демократии, а также изучим некоторые трудности, с которыми демократия сталкивается в современном мире. И хоть главным образом мы будем говорить о демократии в Америке, многое из того, что будет упомянуто, можно применить и к другим странам мира.
.....
Если рассматривать ее как процедуру принятия решений, демократия, по-видимому, ставит во главе неправильных людей (а их большинство), поскольку у них нет:
(а) достаточного количества знаний (Платон); и
.....
