Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Оглавление

Томас Фостер. Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Предисловие. Возможности романа, или Все животные – не свиньи?

Введение. Жил-был… Краткая, неупорядоченная и совсем необычная история романа

1. Фразы-наживки и соблазн в начале, или Зачем романам первые страницы

2. В краю безоблачной ясности нельзя дышать

3. Кто здесь главный?

4. Не доверяйте говорящему повествователю

5. Голос тихий и спокойный (или громкий, отрывистый)

6. Мужчины (и женщины) сделаны из слов, или Мой Пип не похож на вашего

7. Когда в хороших романах встречаются очень плохие люди

8. Своевременные морщинки, или Главы, возможно, имеют значение

9. Везде место только одно

10. Цветы Клариссы

11. Метим что?

12. Предложения длиной в жизнь

13. Унесенные потоком сознания

14. Огонек на причале у дома Дэйзи

15. Проза о прозе

16. Коды источников и мусорные корзины

Интерлюдия. Читайте и вслушивайтесь

17. Очевидное – невероятное: найденыши и волхвы, полковники и мальчики-волшебники

18. Что есть большая идея – или даже маленькая?

19. Кто сломал мой роман?

20. Неопрятные концовки

21. История в романе и роман в истории

22. Теория заговора

Заключение. Путешествие без конца

ЧТО ЕЩЕ ПОЧИТАТЬ. Критические работы о романе

Благодарности

Об авторе

Отрывок из книги

Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем те, что обещают искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе.

Здесь работает принцип «ты – мне, я – тебе». С самого начала роман убеждает, чтобы его читали, говорит нам, как именно ему хотелось бы быть прочитанным, подсказывает, где искать то, что нам, может быть, нужно. Нам же, читателям, решать, следовать ли такой программе и вообще читать эту книгу или нет. Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя.

.....

Переговоры тоже были непростым делом. Джордж Элиот (настоящее имя Мэри Энн Эванс), самой знаменитой писательнице своего времени, чьим агентом был ее муж (Джордж Генри Льюис), предлагали 10 000 фунтов за роман «Ромола», который должен был выйти в шестнадцати частях. Джордж Льюис выдвинул свое условие: 7000 и двенадцать частей. Окончательный вариант растянулся на четырнадцать частей, и за последние две Элиот не получила ничего. Виртуозно договорился!

Потом, если у романа был хотя бы мало-мальский успех, его могли опубликовать еще дважды: сначала в трех томах и дешевой обложке, а потом, если решали, что он это заслужил, одним томом в обложке уже дорогой, кожаной. Такие дешевые трехтомники и стали называть «многоэтажными».

.....