Оглавление
В. В. Ляшенко. Терапия творческим присутствием. Теория и практика
ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Арт-терапия как практика самопознания
Терапия творческим присутствием как экзистенциальный метод. арт-терапии
Действующие силы. арт-терапии
Взаимодействие с образами сознания
Взаимодействие с цветом
Интер- и интра- общение
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ. ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ ПРИСУТСТВИЕМ
История метода
Область применения
Стоять при сути
Психотерапия постижением
Пациент? Клиент? Искатель!
Переживание. и его качественная. определённость
Метод качественных структур
Обобщающая модель. переживания
Состояние
Отношения
Деятельность
Самоопределение, выбор
Обобщение
Выводы
Отчуждение как источник. психогенных расстройств. и психологических трудностей
Четыре формы избегания
Личностный смысл состояния
Борьба со стрессом – бой с тенью
Быть живым – значит вступать в отношения
Особенности описания себя и мира
Пропасть отчуждения
Жизнь есть тревога
Состояние невозможности
Иллюзия и реальность выбора
Развитие психогенного. расстройства
Общая модель избегающего поведения
Траектория развития избегающего поведения
Заключение
О «психологических проблемах»
Смысл Терапии творческим присутствием
Групповая арт-терапия
Быть вместе
Исследование личного опыта
Этапы занятия
ПРАКТИКА. ТЕРАПИИ ТВОРЧЕСКИМ ПРИСУТСТВИЕМ
Знание о себе и знание себя
Основные особенности практики
Обнаружение выбора
Течение в русле переживаний
Безопасность
Обнаружение личного смысла
Круговые изображения
Творческое присутствие как. практика внимательности
Внимание
Включение
Проживание
Выражение
Основные принципы работы
Подготовительная практика. «Цвет состояния»
Полное описание практики. творческого присутствия
Первый этап занятия
Второй этап занятия
Третий этап занятия
Четвёртый этап занятия
Формы работы
Индивидуальная сессия
Групповая практика
Парная и коллективная практика
Самостоятельная практика (в домашних условиях)
Материалы для работы
Примеры. арт-терапевтических сессий
«Проблема осени»
«Отвращение»
«Небезопасность»
«Пугающие голоса»
Зарисовки с занятий. арт-терапевтической группы
Заключение
Литература
Об авторе
Арт-терапевтическая группа «Присутствие»
Учебные программы
Отрывок из книги
Наблюдая за развитием психотерапии, трудно не заметить, что она оказалась захваченной процессами информационного ускорения, свойственными многим другим областям современного мира. В середине XX-го века методов психотерапии насчитывалось десятки, сейчас – уже многие сотни. Наверное, это и неплохо: как говорится, «много – не мало». Если психотерапия так активно развивается, то, как минимум, это означает, что она является актуальной и необходимой частью культуры.
И всё же, представляя ещё один метод, я пребываю в некоторой неуверенности. Насколько он необходим? Надеюсь, грех его рождения несколько оправдывается тем, что никакого метода я создавать не намеревался. Тем не менее, он родился и хочет жить. Он не спрашивал меня о своём праве быть, а стал для меня неизбежностью: я лишь отзывался на внутренний интерес и вопросы, которые меня вели и побуждали к размышлениям, поискам и экспериментам. Долгое время я сомневался, что в методике, к которой я пришёл, есть нечто новое, мне казалось, что все так и должны работать. (Не могу не признать, что своим рождением она во многом обязана моему незнанию: находить свои ответы для меня всегда было интереснее, чем довольствоваться чужими). Однако посещая занятия других арт-терапевтов, арт-терапевтические конференции, фестивали, симпозиумы, я всякий раз с удивлением убеждался в обратном. Несомненно, есть довольно близкие методы и по духу, и по практическому воплощению. Но в них есть и существенные отличия.
.....
Каждый из подходов, с разной степенью проработанности описывая сущность переживания, предлагает довольно узкое определение. Вместе с тем, каждое из предлагаемых пониманий, является, безусловно, верным и всё же недостаточным для описания сущности переживания, поскольку затрагивает всего лишь один из его существенных аспектов. Жизнь – явление целостное, поэтому и переживание, будучи процессом жизни, не может быть описано лишь как чувства, или лишь как отношение, или лишь как внутренняя деятельность и т. д.
Давайте попробуем рассмотреть переживание с точки зрения его качественной определённости. Воспользуемся для этого методом качественных структур65 (МКС). Несколько слов о самом методе.
.....
