Главная задача нашего журнала – способствовать развитию научного менеджмента в нашей стране, а потому основная аудитория, на которую рассчитан наш электронный журнал, – это директора коммерческих фирм. Но в нашем журнале есть разные рубрики: Акционеру, Преподавателю, Студенту, Специалисту и даже Руководителю страны. Главный редактор журнала Анна Токарева
Оглавление
Владимир Токарев. Журнал «Русский менеджмент»
Мой блог
Директору. К вопросу о применении SWOT – анализа при разработке стратегии фирмы
Специалисту. Дайте мне власти!
Преподавателю менеджмента и не только. Педагог или менеджер А.С.Макаренко?
Студенту, изучающего менеджмент. Как нужно писать введение
Акционеру. Чем должен заниматься независимый директор компании?
Экономика. Азы микроэкономики для туроператора
Руководителю страны. Кто виноват?
«Развлекуха»? Сказка для топ-менеджеров
Что дальше?
Пополняемый глоссарий. Знакомимся с терминами по менеджменту
Тренинги от автора пилотного номера
Книги серии «Русский менеджмент»»
Отрывок из книги
Лучший (с точки зрения экономической выгоды) вариант приобретения книг по управлению эмоциями – стать акционером (спонсором) проекта краудфандинга по изданию серии книг «Менеджмент эмоций» – и получить соответствующие выгодные вознаграждения —
Серия практикумов по менеджменту эмоций.
.....
Комбинации «возможности – сильные стороны» автор закономерно предлагает использовать как ориентиры стратегического развития
Новые возможности на рынке для нашей бизнес-школы – применение технологии интернет для дистанционного обучения. Сильные стороны – не только наличие специалистов, умеющих неплохо письменно излагать свои мысли, но еще и интернет-издательство, обеспечивающее грамотное продвижение образовательных услуг. Очевидно, что из этой комбинации следует необходимость наращивать наш потенциал в области дистанционного образования. Однако, если мы последуем такому совету, мы значительно ослабим наше главное направления – консалтинг, а, быть может, даже потеряем и так достаточно узкий рынок консультационных услуг Нижнего Новгорода.
