Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Автор книги: id книги: 26475     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 1 399 руб.     (4,31$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Детская психология Правообладатель и/или издательство: "Издательство АСТ" Дата публикации, год издания: 2008 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-17-050807-5, 978-5-271-19818-2 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?» Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.

Оглавление

Юлия Гиппенрейтер. Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Предисловие автора

Часть 1. Ребенок растет

Природа ребенка

Стремление к свободе

Глубокая сосредоточенность

Удивительная настойчивость

Особенная впечатлительность

Его внутренний мир

Очарованность

Чувство предназначения

«Магия» тихой сосредоточенности

Сокровенность переживания

Стойкость

Свой путь

Постараемся больше понять

Потребности и мотивы

О мотивах и эмоциях

Что привлекает и что отталкивает?

«Мытье посуды»

Что ущемляется и почему?

Сверхзабота

Девочки-отличницы

Загадка Паганини

Разве можно иначе?

Взрослый – знать и уметь

М. Монтессори: не заглушать саму жизнь!

А. Нилл: быть на стороне ребенка

А. Звонкин: вопросы без ответов

Отец Фейнмана: особые отношения

Матери: «свет на лице другого»

Атмосфера семьи: Флоренские

Любимый Учитель

Главные «секреты»

Часть 2. Живем вместе

Повседневные дела и порядок

Как же его приучать?

Начинать как можно раньше

Организовать среду и быт

Помочь ребенку организовать себя

Использовать «внешние средства»

Не бояться «уроков жизни»

Наказывать ребенка: как и зачем?

Разные позиции

Смысл наказания

«Понимаю, но не могу!»

Разные пути

Общие правила

Всегда ли быть серьезным?

Шутки, смех

Действия наоборот

Чувство юмора

Мир фантазий

Сказки и истории

Игры и загадки

Свободное время для ребенка

Часть 3. Наше общение

Слушать и слышать

Пойдем «от печки»

А что, если…

Как нам сочувствие удается

Трудный мир чувств

Начнем с начала

Важное предостережение

Позитивные чувства

Услышать самого себя

Вокруг конфликтов

Две трудности

Как из нас «вьют веревки»

Родители на тропе войны

Понимание и гибкость

Путь к согласию

Никогда не поздно

Можно ли его исправить?

Родители тоже способны меняться

Дети – родителям

Вместо эпилога

Список литературы

Отрывок из книги

Как и любое живое существо, ребенок активен с рождения. Новорожденные дети поворачивают голову в сторону звука. Двухмесячный младенец ищет лицо склонившегося над ним человека, ловит улыбку, гулит в ответ. В течение первого года он научается смотреть, узнавать лица и предметы, брать игрушки, сидеть, ползать, вставать, ходить, а потом – говорить, задавать вопросы… и многое, многое другое. Учат ли его специально всему этому? Нет, ребенок осваивает сложнейшие вещи сам, благодаря собственной активности.

Жизнь показывает, что когда ребенку предоставляется свобода в играх и занятиях, то он бывает бодр, активен, предприимчив. Наоборот, если его сильно ограничивают, он становится безразличным, а порой упрямым и агрессивным. Подобные наблюдения привели психологов к выводу, что стремление к свободе и самоопределению – одна из базисных потребностей человека.

.....

К. Лоренц осуществлял эту детскую мечту в течение всей своей жизни. Он не расставался с дикими гусями, выращивая, приручая их, исследуя их поведение. В своих работах К. Лоренц сделал ряд замечательных открытий, за которые был удостоен Нобелевской премии в возрасте семидесяти лет.

Похожий случай «судьбоносного» переживания произошел в жизни Чарли Чаплина, когда ему было пять лет.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

  

Можно только присоединиться к уже оставленным положительным отзывам. Можно рекомендовать всем, и начинающим родителям, и тем, у кого дети уже начали самостоятельную жизнь. Однако в современном обществе появляется все больше разводов и, как результат, распавшихся семей. Проблемы детей в таких семьях еще более остры, чем те, которые чаще всего описываются в более-менее типичных примерах. Хотелось бы узнать мнение и рекомендации Ю.П.Гиппенрейтер (возможно, оформленные в отдельных статьях/работах) о том, как принимать участие в воспитании детей, если они – от предыдущего брака супруга/супруги.

Смотреть еще 3 отзыва на сайте ЛитРеса
Подняться наверх