Проектирование программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта. Рабочая программа дисциплины

Оглавление

А. А. Красильников. Проектирование программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта. Рабочая программа дисциплины

ВВЕДЕНИЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В РАМКАХ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ООП

ПК-1. Способен осуществлять преподавание по дополнительным общеобразовательным программам

ПК-2 Способен осуществлять подготовку спортсменов и физическое воспитание обучающихся

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4.2. Тематическое содержание занятий

5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

5.1. Основная литература

5.2. Дополнительная литература

6. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

7. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РПД

9. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

10.1. Методические указания по изучению дисциплины для обучающихся

10.2. Рекомендации по подготовке к лекционным занятиям

10.3. Рекомендации по подготовке к занятиям семинарского типа

10.4. Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельных домашних заданий

11. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

12. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

12.1. Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины

12.2. Оценочные материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации

12.3. Оценочные материалы для текущего контроля

Отрывок из книги

Рабочая программа «Проектирование программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта» представляет собой учебный курс, разработанный для студентов, изучающих физическое воспитание и спорт, а также для специалистов, работающих в сфере дополнительного образования.

Цель программы заключается в формировании у слушателей необходимых знаний, навыков и компетенций для эффективного проектирования программ дополнительного образования в области физического воспитания и спорта.

.....

– оценки эффективности программно-методического обеспечения дополнительной общеобразовательной программы;

– использования методов сбора информации для разработки программно-методического обеспечения;

.....