Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Глава 1. Человек в обществе
Урок первый. Зачем изучать науки об обществе и человеке?
Урок второй. Что такое человек?
Урок третий. Два человеческих «Я»
Урок четвертый. Почему люди улыбаются друг другу?
Урок пятый. Чем можно обидеть ближнего и как ему помочь?
Урок шестой. Почему мужчина заботится о женщине и почему женщина заботится о мужчине?
Урок седьмой. Разве это плохо, что мы разные?
Урок восьмой. Малая и большая родина
Урок девятый. Обычаи и традиции
Урок десятый. Что такое физическое совершенство?
Глава 2. Гражданин и закон
Урок одиннадцатый. Что такое гражданин?
Урок двенадцатый. Гражданин мира
Урок тринадцатый. Что такое гражданство?
Урок четырнадцатый. Мораль и право
Урок пятнадцатый. Что такое закон?
Урок шестнадцатый. О правовой культуре
Урок семнадцатый. Право на каждый день
Урок восемнадцатый. Как закон регулирует отношения в семье?
Урок девятнадцатый. Как вести себя в общественном месте?
Урок двадцатый. Права потребителей
Урок двадцать первый. Почему законы нарушают?
Глава 3. Государство и власть
Урок двадцать второй. Мы живем в России
Урок двадцать третий. Наше государство – Российская Федерация (Россия)
Урок двадцать четвертый. Президент Российской Федерации
Урок двадцать пятый. Кто принимает законы и кто воплощает их в жизнь?
Урок двадцать шестой. Местная власть
Урок двадцать седьмой. Наши символы: герб и флаг
Урок двадцать восьмой. Наши символы: гимн
Профессор. Если вы не возражаете, каждый урок я буду рассказывать вам о разных проблемах из области общественных наук. Вы даже не представляете, насколько эти науки интересны и важны. С их помощью люди пытаются понять, как лучше организовать свою жизнь в коллективе, в обществе, в государстве. Как сделать, чтобы не было военных конфликтов, террора, чтобы уважались права и свободы человека.
Все эти и многие другие вопросы занимали человека с незапамятных времен. Древнегреческий философ Сократ – мудрейший из мудрых – с юности занимался философией. С годами он почувствовал в себе призвание учить людей поискам истины. Гуляя обычно на Акрополе, он беседовал со своими учениками и слушателями, обсуждал с ними важные общественные проблемы – что такое идеальное государство и как надо воспитывать граждан (о гражданине см. урок 11). Они рассуждали и спорили о добре и зле, о справедливости, мудрости, дружбе, храбрости… О человеке и обществе, его обязанностях, человеке и законах, о совести, о гражданском долге… Вопросы, волновавшие Сократа и его учеников, и не перечислишь. Но так или иначе все они касались жизни человека, общества и государства.
.....
Мы рождены, чтобы жить совместно; наше общество – свод из камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого (Сенека, римский философ).
Создать мир легче, чем понять его (А. Франс, французский писатель).
.....