Страсти вокруг спорта. Социально-педагогические проекты реорганизации сферы физической культуры и спорта

Оглавление

А. Г. Алексеев. Страсти вокруг спорта. Социально-педагогические проекты реорганизации сферы физической культуры и спорта

Предисловие

Раздел 1. Оптимизация системного оформления физкультурно-спортивной сферы муниципального образования

Глава 1. Система физкультурно-спортивной деятельности и управления в муниципальном образовании

1.1. Формально-логический подход к анализу документальных научно-исследовательских и учебно-методических работ, посвященных проблемам разноуровневого управления отечественной физкультурно-спортивной сферой

1.2. Социологический традиционный анализ документов и материалов по теме исследования

1.3. Политэкономический анализ некоторых представленных в литературе системных моделей организации сферы физической культуры и спорта

Глава 2. Организация, методы, аналитика исследовательского проекта

2.1. Обоснование выбора вида и рабочий план исследования

2.2. Программа социологического исследования по Проекту

Глава 3. Теоретическая разработка по результатам анализа документов и проведенного исследования

3.1. Основания и причины проблемного несоответствия между документально-теоретическими материалами и реальными прецедентами функционирования сферы физической культуры и спорта

3.2. Социально-психологический фактор в спорте и его роль в административно-хозяйственном управлении физкультурно-спортивной сферой

3.3. Логика моделирования физкультурно-спортивных систем в муниципальных образованиях

Глава 4. Констатирующий социально-педагогический эксперимент по моделированию массового спорта в муниципальном образовании

4.1. Массовый спорт и его действующие модели в Российской Федерации

4.2. Констатирующий социально-педагогический эксперимент в муниципальном образовании «Городской округ «Балашиха» по созданию и развитию современной модели массового спорта

4.3. Развитие массового спорта как показатель эффективности организационно-градостроительной модели системного развития сферы физической культуры и спорта в муниципальном образовании

Заключение. Эффективный алгоритм оптимизации системного оформления физкультурно-спортивной сферы муниципального образования

Литература

Раздел 2. Мировоззренческие основания педагогической технологии работы с молодежными субкультурами в сфере физического воспитания и спорта

Глава 1. Логика и фактология исследования

1.1. Логика анализа основных понятий темы исследования

1.2. Анализ документов и литературных источников

Глава 2. Методология и теоретическая организация исследования

2.1. Религиозно-политический подход к исследованию неформальных молодежных субкультур

2.2. Фетишистские и магические воззрения, ритуалы и обряды современных футбольных «фанатов»

2.3. Религиозно-политическое оформление неформальных молодежных субкультур

Глава 3. Педагогические технологии: сущность, потенциальные возможности и механизм их применения для работы с молодежными субкультурами

3.1. История педагогики и становления педагогических технологий

3.2. Общая концепция педагогических и спортивных педагогических технологий, анализ их потенциальных возможностей в молодежной политике

Глава 4. Методы организации и критерии истинности эмпирических исследований в области связанных со спортом молодежных субкультур

4.1. Реальная практика функционирования молодежно-спортивных субкультур и недостатки ее теоретического отражения

4.2. Описание и анализ педагогических экспериментов в области молодежно-спортивных субкультур в Люберецком районе Московской области

4.3. Условия и основания демаркационного социально-педагогического эксперимента

Заключение

Литература

Раздел 3. Социальное моделирование антикризисного развития сферы физической культуры и спорта в республике Молдова

Глава 1. Социально-теоретическая и этно-историческая аналитическая справка

1.1. Религиозно-политические основания агонально-спортивной традиции и их влияние на теорию и методику спорта и спортивного образования

1.2. Традиции физической культуры румынского и молдавского этнического комплекса

1.3. Соотношение и иерархия национальных и интернациональных социальных детерминаций агонально-спортивных традиций румыно-молдавского этносоциального комплекса на примере греко-римской (классической) борьбы

Глава 2. Задачи, методы, организация исследования: концептуально-проектная часть

2.1. Концепция исследования

2.2. Системная реорганизация сферы физической культуры и спорта в Республике Молдова: социально-педагогический Проект

Глава 3. Молдавская сфера физической культуры и спорта в XX – начале XXI в

3.1. Смысл и значение некоторых аспектов истории развития молдавской сферы физической культуры и спорта

3.2. Смысл и значение некоторых аспектов истории развития молдавского спорта высших достижений

3.3. Комплексное развитие народных и спортивных видов борьбы в проекте антикризисного движения сферы физической культуры и спорта в Республике Молдова

Глава 4. Социально-педагогический эксперимент по разработке и внедрению модели антикризисного развития сферы физической культуры и спорта в Республике Молдова

4.1. Условия организации и проведения социально-педагогического эксперимента в контексте статей закона Республики Молдова «О физической культуре и спорте»

4.2. Закон № 436 от 28.12.2006 «О местном публичном управлении» и механизм практической реализации экспериментальной модели антикризисного развития физической культуры и спорта в Республике Молдова

4.3. Этапы и основные результаты социально-педагогического эксперимента

Заключение

Литература

Отрывок из книги

На социологическую науку в целом и на социологию спорта (одну из частных областей социологического знания) многие ученые смотрят как на совокупность специфических социальных теорий, скрепленных определенной методологией и методикой. Однако при этом иногда упускается из виду, что социологические методы и технологии могут выступать общим основанием для самых различных областей социальной практики, инвариантным инструментарием научно-исследовательской деятельности, инструментарием, включающим формально-логические и конкретно-содержательные процедуры и операции.

Конкретно-социологические исследования как раз и восполняют указанное упущение, исправляют отмеченный недостаток в процессе изучения предельно разнообразных вопросов и проблем социальной деятельности и отношений (в том числе в сфере физической культуры и спорта), ориентируясь на применение данного инструментария.

.....

Список операциональных понятий и соответствующих им индикаторов – предметных переменных в их вербальной форме

Переходя от формально-логического и конкретно-социологического анализа тематических литературных источников к содержательному политэкономическому анализу некоторых из них, мы бы хотели остановиться на трех-четырех самых показательных. Показательных с точки зрения специфики заложенного в них принципа системности. По данному признаку можно выделить пять более-менее обоснованных различных системных подходов к организации функционирования и развития физкультурно-спортивной сферы на муниципально-региональном уровне. Первые два условно можно было бы назвать рыночно-либеральным и рыночно-государственным, последние три – профильными программно-целевыми (инфраструктурным, профессионально-спортивным, комплексно-спортивным).

.....