Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы

Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
Автор книги:     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывов: 0 176 руб.     (2,47$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную версию Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: "Издательство Прометей" Дата публикации, год издания: 2014 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-7042-2523-2 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Описание книги

В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др. Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

Оглавление

А. Н. Джуринский. Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы

Введение

1. История педагогики как наука

2. Концептуализация сравнительной педагогики

3. Междисциплинарность сравнительной педагогики

4. Сравнительная педагогика и мультикультурализм

Вместо заключения

Источники и литература

Отрывок из книги

Приступая к научному исследованию, трудно, а порой невозможно, рассчитывать на успех, не владея теорией и методологией изучения поставленных проблем. Руководствуясь такой (в общем очевидной) мыслью автор намерен поделиться с коллегами размышлениями, накопленными при издании серии монографий, учебников, научных статей по истории педагогики, сравнительной педагогике, проблемам образования в многонациональном социуме, преподавании сравнительной педагогики и истории педагогики в отечественных и зарубежных университетах, посвящении в эти науки студентов, аспирантов, магистрантов и докторантов.

Монография посвящена анализу научных принципов, методологических инструментариев одних из важнейших отраслей педагогической науки: истории педагогики и сравнительной педагогики, а также научной платформы сопоставительного исследования образования в многокультурном социуме.

.....

Таблица 3

1.8. Периодизация и преемственность. При осмыслении генезиса историко-педагогического знания, практики воспитания и обучения важно понимание периодизации в истории педагогики.

.....

Подняться наверх