Сборник включает статьи разных лет, посвященные таким малоизученным вопросам, как соотношение биографии и «жизни» биографируемого, мотивы биографа, смысловые структуры биографического нарратива, социальные функции современного литературоведческого комментария и дарственного инскрипта на книгах, социальное воображение в советской научной фантастике 1920-х годов, биографии Ю.И. Айхенвальда, С.А. Нилуса и создателя русского детектива А.А. Шкляревского, политические взгляды Ф.В. Булгарина и А.С. Пушкина, увлечение Пушкина гимнастикой, история жанра пьес-сказок в русском дореволюционном театре и т.д.
Оглавление
Абрам Ильич Рейтблат. Писать поперек. Статьи по биографике, социологии и истории литературы
ПРЕДИСЛОВИЕ
Социология литературы
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ1
«ЯЗЫЧЕСКИЙ РУССКИЙ МИФ»: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
ПУШКИН КАК БУЛГАРИН. К вопросу о политических взглядах и журналистской. деятельности Ф.В. Булгарина и А.С. Пушкина68
ОБРАЗ ЕВРЕЯ-СОВРЕМЕННИКА. В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ. ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА141
Приложение. РУССКИЕ ПЬЕСЫ. С ЕВРЕЙСКИМИ ПЕРСОНАЖАМИ
ТИПЫ ПУБЛИКАЦИИ И КАНАЛЫ. РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПЕРЕВОДОВ. ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В РОССИИ. ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА163
К ВОПРОСУ О МЕХАНИЗМАХ. СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. В ЛИТЕРАТУРНОЙ СИСТЕМЕ: С.Ф. РАССОХИН – ИЗДАТЕЛЬ200
СОЦИАЛЬНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ. В СОВЕТСКОЙ НАУЧНОЙ ФАНТАСТИКЕ. 1920-х ГОДОВ229
К СОЦИОЛОГИИ ИНСКРИПТА273
КОММЕНТАРИЙ В ЭПОХУ ИНТЕРНЕТА (Методологические аспекты)289
Биографика и биографии
БИОГРАФИРУЕМЫЙ И ЕГО БИОГРАФ (К постановке проблемы)309
НРАВСТВЕННЫЕ МОТИВАЦИИ БИОГРАФА330
НЕКРОЛОГ КАК БИОГРАФИЧЕСКИЙ ЖАНР343
ЧТО НЕ ПОПАДАЕТ В БИОГРАФИЮ?353
ЭТАПЫ И ИСТОЧНИКИ. ПОСТРОЕНИЯ БИОГРАФИЧЕСКОГО НАРРАТИВА (НА МАТЕРИАЛЕ БИОГРАФИЙ Ф.В. БУЛГАРИНА)367
«РУССКИЙ ГАБОРИО» ИЛИ УЧЕНИК ДОСТОЕВСКОГО?
«ПОДКОЛОДНЫЙ ЭСТЕТ» С «МЯГКОЙ ДУШОЙ. И ТВЕРДЫМИ ПРАВИЛАМИ»: ЮЛИЙ АЙХЕНВАЛЬД. НА РОДИНЕ И В ЭМИГРАЦИИ
СЛАВЯНОВЕД И ПРИМИРИТЕЛЬ СЛАВЯН
НИЛУС СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ (Биобиблиографическая статья)
История литературы
ПУШКИН-ГИМНАСТ581
КНИГА «БЕС В СТОЛИЦЕ» И ЕЕ АВТОР (Неизвестный роман-памфлет В.П. Буренина)
БУРЕНИН И НАДСОН: КАК КОНСТРУИРУЕТСЯ МИФ
ПЬЕСА «ГРАЖДАНСКИЙ БРАК» И ЕЕ АВТОР ГЛАЗАМИ АГЕНТА III ОТДЕЛЕНИЯ694
ФЕЛЬЕТОНИСТ В РОЛИ МЕМУАРИСТА
ПЬЕСЫ-СКАЗКИ В РУССКОМ ТЕАТРЕ. ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА769
Приложение
МАТЕРИАЛЫ К БИБЛИОГРАФИИ. РУССКОГО ДОРЕВОЛЮЦИОННОГО ДЕТЕКТИВА
Отрывок из книги
Представление о том, что литература является специфическим социальным институтом, имеющим свои, для определенных социальных слоев ничем не дублируемые функции, в последние десятилетия получило в социологии широкое распространение2. Наиболее четко и подробно оно артикулировано в работах Л.Д. Гудкова и Б.В. Дубина3.
Социология, писал Макс Вебер, – это «наука, стремящаяся, толкуя, понять социальное поведение и тем самым каузально объяснить его процесс и воздействие. “Поведением” мы называем действия человека <…> если и поскольку действующий индивид или “индивиды” связывают с ними субъективный смысл. “Социальным” поведением мы называем такое поведение, которое по предполагаемому действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с поведением других людей и ориентируется на него»4.
.....
В конце XVIII в. начинает формироваться и роль писателя, правда, на этом, начальном этапе – как автора перевода и компиляции, поскольку в книгоиздании преобладают не оригинальные сочинения, а переводы и обработки. Первыми в России стали получать плату за литературную работу переводчики11. Во-первых, перевести было легче, чем сочинить, во-вторых, отечественные авторы еще не имели соответствующих навыков и плохо знали запросы читателей, в-третьих, затрагивать отечественный материал было гораздо сложнее в цензурном отношении. Поэтому люди, которые хотели заработать литературным трудом (В.А. Левшин, М. Комаров, И.И. Веревкин и др.), по большей мере переводили или обрабатывали чужие тексты (нередко уже распространенные в рукописях).
Профессиональных писателей12 не было: авторы либо имели другое занятие (как правило, государственную службу), либо жили на доходы от поместий, а литературой занимались в свободное время, для развлечения. Это касается дворян (по подсчетам А.Н. Севастьянова, среди авторов произведений гуманитарного профиля, вышедших в 1762—1800 гг., удельный вес дворян составлял 65,7%)13. В дворянской среде (а именно она составляла преобладающую часть читателей и авторов) к литературе существовало двойственное отношение. Она считалась сферой возвышенной, в свободное от службы время облагораживающей занимающегося ею человека. Позднее, частично под влиянием романтической концепции, в литературе на первый план вышел момент творчества, одержимости вдохновением, а литератор стал рассматриваться как незаурядный человек, превосходящий обычных людей, причем касалось это только художественной литературы, особенно поэзии, не распространяясь на публицистику, критику, литературоведение. Однако литература не должна была превращаться в основное жизненное занятие и тем более давать средства к жизни. Литературный труд, как и вообще любой труд, считался в дворянской среде занятием непрестижным, роняющим достоинство лица, делающего его своей профессией. Эта установка доминировала в дворянской среде и в первой трети XIX в., а в дальнейшем спорадически проявлялась у ряда литераторов. Но в иной социальной среде – разночинной – в конце XVIII в. формируется другое отношение к литературному труду, здесь появляются авторы, для которых продажа своих произведений становится важным источником средств к жизни. В основном это были мелкие чиновники, писавшие в период, когда они не находились на службе либо нуждались в дополнительном доходе, а также студенты. Они жили на литературные доходы, но не постоянно, а в течение определенного времени; происходила своего рода «временная профессионализация».
