Описание книги
Автором представлен критический анализ современного российского образования через актуализацию трудов известных философов, начиная с Античного периода, психологов, педагогов. Обосновывается идея о том, что поиски способов совершенствования образования будут успешными при условии овладения диалектическим методом мышления всеми субъектами процесса образования. Особое внимание уделено философским и педагогическим идеям Э.В. Ильенкова. Представлены фрагменты из личного педагогического опыта автора, работающего в системе Способа диалектического обучения. Изложенная позиция представляет собой дидактический ресурс и будет интересна специалистам в области образования.