Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
От автора
Мышление и классификация его видов
Интенсивные и экстенсивные процессы
Интенсивное мышление и его продуктивность
Экстенсивное мышление и его практический характер
Гендерные особенности интенсивности и экстенсивности мышления
Проявления интенсивности и экстенсивности мышления в практической деятельности
Поиск, осмысление и обратная связь
Интенсивное и экстенсивное мышление в образовании и обучении
Заключение
Мышление человека по своей эволюционно сложившейся природе классификационно. В обыденной жизни мы, как правило, имеем дело лишь с фрагментами классификационной системы, которых для нас оказывается вполне достаточно. Вот и видов мышления – всего-то четыре: наглядно-действенное, наглядно-образное, практическое и продуктивное. Откуда же берётся настоящая вакханалия прилагательных в этой области, плодящая представления о всяких диковинных мышлениях – то словесно-логическом, то интуитивном или ещё каком другом… И нельзя сказать, что они плодятся как грибы после дождя. Грибы плодятся определённых видов. Белый гриб – вид Boletus edulis, род боровик – он всегда белый гриб и только. Хотя… экземпляр может быть светлее и темнее, более упруг и более дрябл. Как и представители видов животных могут иметь индивидуальные особенности, которые не изменяют их принадлежности к данному виду. Классификация количественна, оттенки – качественны. Просто и они классифицируются, но нам недосуг глубоко копаться в этой классификации. Лишь отмечаем качественные оттенки той или иной количественной характеристики.
Мышление – не исключение. Один и тот же вид мышления может реализовываться на уровне индивида медленнее или быстрее, чётче или размытее: нет смысла перечислять все возможные оттенки жёстко определённых видов мышления. Но некоторые из этих оттенков в нашей жизни приобретают существенное значение, и порой просто необходимо понимать, с чем мы имеем дело. Неопределённость здесь может привести к путанице достоинств и недостатков, повода и порядка применения. И, соответственно, путанице эффективности и нелепости мыслительных процессов и основанных на них действий. Давайте разберёмся с одной из пар оттенков процесса мышления, воспринимаемых обычно как противоположные.
.....
Задачей называется совокупность образной, вербальной или аналитической информации, с необходимой полнотой отражающая конкретный процесс, установление причин, хода или результата которого представляет интерес для субъекта деятельности. Жизнь человека и высших животных представляет собой непрерывную последовательность решения возникающих перед ними задач, связанных с необходимостью изменений действительности в своих интересах. Эволюционно сложившейся основой таких изменений и является мышление в его различных видах.
Наглядно-действенное мышление реализуется сразу при возникновении ситуации и направлено непосредственно на её преобразование. Без какого-либо осознания или представления. Проявляется у детей приблизительно в возрасте до полутора лет и у высших животных. Дети при этом основываются на примерах действия. Каждая элементарная мысль, каждое суждение являются «картинкой», отражающей отдельный, вырванный из контекста, фрагмент действительности. В таком случае отсутствует целостная задача, решение которой может допустить прогнозирование и системное изменение действительности.
.....