Читать книгу Оперативное планирование занятий физической культурой - Александр Гречко - Страница 1

В процессе обучения и воспитания школьников по физической культуре важную роль играет планирование учебной деятельности. Наиболее высокие результаты достигают те педагоги, которые серьезно относятся к проектированию своей деятельности. Планирование позволяет увидеть перспективу процесса обучения и воспитания учащихся, помогает целенаправленно проводить их физическую подготовку, наиболее полно использовать средства и формы этой работы. В его основе лежит научный подход, который предполагает: подбор средств и методов обучения с учетом максимальной степени влияния на качество учебной деятельности занимающихся; учет объективных особенностей формирования двигательных умений и навыков, физических и психических качеств.

Все документы планирования можно разделить на две группы: государственные документы и документы, составляемые самим педагогом на основе государственных. Документы планирования, составляемые педагогом, относятся к различным видам планирования (перспективному, текущему и оперативному). Система планирования учебной работы в образовательных учреждениях завершается разработкой документов оперативного планирования на короткий период времени, например, на период освоения того или иного раздела программы или отдельное занятие. К документам оперативного планирования относятся план-конспект занятия и технологическая карта занятия.

План-конспект – это детализированный план занятий, необходимый для оперативного управления учебно-воспитательным процессом и выполняющий организационную функцию. План-конспект занятия позволяет определить методику решения учебных задач занятия, оптимальный состав средств, методов и форм деятельности занимающихся, обеспечивающих в своей совокупности эффективное и качественное проведение занятий. План-конспект является результатом непосредственной подготовки педагога к занятию. Основанием для разработки плана-конспекта является документ текущего планирования (рабочий план на четверть в общеобразовательной школе и месяц в спортивной школе). Основой разработки данного плана является пространственное планирование, которое позволяет создать целостную пространственную структуру занятия физическими упражнениями в отдельном классе или группе.

Одним из средств, обеспечивающих «развивающую» стратегию в управлении учебно-воспитательным процессом, может быть технологическая карта педагога. Ее особенностью является представление учебного процесса на уровне технологии – моделирования, проектирования и конструирования. В данной карте описываются действия педагога и обучающихся (действия целеполагания, организации, контроля, коррекции, регулирования и оценки).

Задания для самостоятельной работы:

1. Выделите и запишите принципиальные отличия плана-конспекта занятия от других видов планирования работы по физической культуре.