Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Глава 1. Методика обучения биологии как наука и как учебный предмет
Глава 2. Система биологического образования в современной средней школе
2.1. Биология как учебный предмет современной средней школы
2.2. Факультативные и элективные курсы по биологии
Глава 3. Принципы дидактики в методике обучения биологии
3.1. Дидактические принципы обучения. Научность и воспитывающее обучение
3.2. Принципы доступности, систематичности и преемственности обучения
3.3. Принципы наглядности, сознательности и прочности обучения
3.4. Принцип межпредметных связей и его использование в обучении биологии
Глава 4. Воспитание учащихся в процессе обучения биологии
4.1. Формирование естественнонаучного мировоззрения
4.2. Патриотическое и интернациональное воспитание в процессе обучения биологии
4.3. Экологическое воспитание в процессе обучения биологии
4.4. Эстетическое воспитание
4.5. Гигиеническое и половое воспитание
Глава 5. Развитие личностных качеств учащихся в процессе обучения биологии
5.1. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения
5.2. Формирование и развитие у школьников познавательного интереса к изучению живой природы
5.3. Развитие у учащихся речи, памяти, внимания в процессе обучения биологии
5.4. Формирование и развитие у школьников системы биологических понятий
Глава 6. Методы и методические приемы обучения биологии
6.1. Определение понятия «метод обучения». Классификация методов обучения биологии
6.2. Методы передачи знаний и умений учителем и усвоения их учащимися
6.3. Методы самостоятельного получения знаний и умений учащимися
6.4. Методические приемы обучения биологии
Глава 7. Формы обучения биологии
7.1. Общие сведения о формах обучения
7.2. Урок как форма обучения биологии
7.3. Лабораторные занятия как форма обучения биологии
7.4. Лекция и семинар как формы обучения биологии
7.5. Экскурсии как форма обучения биологии
7.6. Календарное, или перспективное, и тематическое планирование обучения биологии
Глава 8. Проверка знаний и умений учащихся в процессе обучения биологии
8.1. Значение, виды и методы проверки знаний и умений учащихся по биологии
8.2. Единый государственный экзамен по биологии
Глава 9. Инновационные технологии в обучении биологии
9.1. Общая характеристика и виды современных педагогических технологий обучения
9.2. Модульная технология обучения биологии
9.3. Технология программированного обучение биологии
9.4. Компьютерные технологии обучения биологии
9.5. Метод проектов в отечественной образовательной системе
Глава 10. Внеклассная работа по биологии
10.1. Общая характеристика внеклассной работы по биологии
10.2. Формы и виды внеклассной работы
10.3. Содержание и организация внеклассной работы по биологии
Глава 11. Материальная база обучения биологии
11.1. Состав и значение материальной базы обучения биологии
11.2. Биологический кабинет
11.3. Учебно-опытный участок
Рекомендуемая литература
Обеспечить учащихся глубокими, прочными и осознанными знаниями по биологии, реализовать воспитательные и развивающие функции предмета может тот учитель, который хорошо усвоил в вузе основы биологических наук, свободно владеет содержанием учебного материала школьных учебников. Не менее важное значение имеет и его подготовка в области психологии, педагогики и, конечно, в области теории и методики обучения биологии.
В предлагаемом учебном пособии рассматриваются система биологического образования современной школы, воспитание и развитие учащихся в процессе обучения, методы и методические приемы обучения, основные традиционные и инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса, факультативные и элективные занятия, формы и виды внеклассной работы, материальная база обучения биологии.
.....
– генетика и ее задачи; наследственность и изменчивость организмов; генетическая терминология и символика; законы, установленные Г. Менделем и Т. Морганом; модификационная и генотипическая изменчивость, их причины; норма реакции;
– меры защиты среды от загрязнения мутагенами; вредное влияние мутагенов, алкоголизма, наркомании и курения на наследственность человека; значение генетики для профилактики наследственных заболеваний человека;
.....