Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Глава 1. Профилактика – ведущее направление в охране здоровья населения
Глава 2. Образ жизни. Формирование здорового. образа жизни
Социальные и социально-психологические потребности (социософия жизни)
Экономические потребности человека (экономософия жизни)
Этнические потребности человека (этнософия жизни)
Психологические потребности человека (психософия жизни)
Глава 3. Образ жизни и здоровье населения. Политика государства в области укрепления здоровья
Изменение состояния семьи как фактор риска
Образ жизни и здоровье. Факторы риска для здоровья
Глава 4. Организация гигиенического воспитания. Пропаганда здорового образа жизни и формирования здоровья. различных групп населения
Принципы гигиенического воспитания
Организация санитарно-просветительной работы
Глава 5. Общие методические подходы к гигиеническому. обучению и воспитанию населения
1. Метод устного слова
2. Метод печатного слова
3. Метод наглядной агитации
Глава 6. Современные подходы к профилактике. неинфекционных заболеваний и укреплению здоровья
1. Нерациональное питание
2. Низкая физическая активность
3. Психосоциальные расстройства
4. Повышенное артериальное давление
5. Ожирение
6. Повышенное содержание холестерина в крови
7. Чрезмерная экспозиция ультрафиолетовыми лучами
Глава 7. Гигиеническое воспитание в здравоохранении. и образовании
Гигиеническое воспитание в работе амбулаторно-поликлинических учреждений, центров общей. врачебной (семейной) практики
Гигиеническое воспитание в акушерско-гинекологических учреждениях
Гигиеническое воспитание в детских. лечебно-профилактических учреждениях
Гигиеническое воспитание в службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора)
Гигиеническое воспитание в системе образования
Глава 8. Обучение населения здоровому образу жизни
Программы укрепления здоровья и профилактики заболеваний для определенных контингентов
Основные факторы, определяющие состояние здоровья населения, связаны с образом жизни и окружающей средой. Чтобы снизить распространенность негативных факторов риска и уменьшить их влияние человека, а так же стимулировать благоприятные для здоровья факторы внутренней и внешней среды, необходима реализация всесторонних усилий по укреплению здоровья и профилактике заболеваний. Вектор действий должен быть направлен на формирование и поддержку стремлений людей и позитивным изменениям в их образе жизни через обеспечение качественными медико-гигиеническими знаниями, создание соответствующих мотиваций и отношения к здоровью, выработку умений и навыков здорового образа жизни (ЗОЖ) и предупреждения их заболеваний.
В курсе теоретических занятий необходимо использовать проблемные лекции и дискуссии. В итоге проведенных теоретических занятий студент должен знать:
.....
Основные факторы, определяющие состояние здоровья населения связаны с образом жизни и окружающей средой. Чтобы снизить распространенность негативных факторов риска и уменьшить их влияние на человека, а также стимулировать благоприятные для здоровья потенции внутренней и внешней среды, необходима реализация всесторонних усилий по укреплению здоровья и профилактики заболеваний. Наши воздействия должны быть направлены на:
– формирование и поддержу стремления людей к позитивным изменениям в их образе жизни через обеспечение качественными медико-гигиеническими знаниями, создание соответствующих мотиваций и отношения к здоровью, выработку умений и навыков здорового образа жизни (субъективный фактор), а также их всемирное развитие и совершенствование;
.....