Концепции современного естествознания

Оглавление

Александр Садохин. Концепции современного естествознания

Введение

Глава 1. Наука в контексте культуры

1.1. Наука как часть культуры

1.2. Естественно-научная и гуманитарная культуры

1.3. Критерии научного знания

1.4. Структура научного знания

1.5. Научная картина мира

Глава 2. Методологические основы научного познания

2.1. Уровни и формы научного знания

2.2. Методы научного познания

2.3. Общенаучные подходы

Глава 3. Естествознание: его предмет, структура и история становления

3.1. Предмет и структура естествознания

3.2. История естествознания

3.3. Глобальная научная революция XVI–XVII вв

3.4. Классическое естествознание Нового времени

3.5. Глобальная научная революция конца XIX – начала XX в

3.6. Основные черты современного естествознания и науки

Глава 4. Физические концепции описания природы

4.1. Понятие физической картины мира

4.2. Механическая картина мира

4.3. Континуальная картина мира

4.4. Квантово-полевая картина мира

4.5. Динамические и статистические законы

4.6. Принципы современной физики

Глава 5. Физические концепции микромира

5.1. Структурные уровни материи

5.2. Классификация элементарных частиц

5.3. Теория кварков

5.4. Физическое взаимодействие и его типы

5.5. Теории Великого объединения и Суперобъединения

5.6. Современные концепции пространства и времени

Глава 6. Космологические концепции вселенной

6.1. Космология и космогония

6.2. Космологические модели Вселенной

6.3. Происхождение Вселенной – концепция Большого взрыва

6.4. Возникновение и структура Солнечной системы

6.5. Проблема существования и поиска внеземных цивилизаций

Выдающиеся астрономы и астрофизики

Глава 7. Современные концепции макромира

7.1. Форма и размеры Земли

7.2. Земля среди других планет Солнечной системы

7.3. Образование Земли

7.4. Геосферы Земли

7.5. Геодинамические процессы

Глава 8. Биологические концепции структурных уровней жизни

8.1. Становление биологического знания

8.2. Структурные уровни организации жизни

Глава 9. Возникновение и эволюция жизни

9.1. Сущность жизни

9.2. Основные концепции происхождения жизни

9.3. Современное состояние проблемы происхождения жизни

9.4. Появление жизни на Земле

9.5. Формирование и развитие биосферы Земли

9.6. Появление растений и животных

Глава 10. Концепции эволюции форм жизни

10.1. Становление идеи развития в биологии

10.2. Теория эволюции Ч. Дарвина

10.3. Эволюционная теория в биологии

10.4. Открытие законов и механизмов эволюции

10.5. Основные концепции антидарвинизма

10.6. Основы генетики

10.7. Синтетическая теория эволюции

Глава 11. Антропологические концепции естествознания

11.1. Человек как природная система

11.2. Концепции происхождения человека

11.3. Сходство и различие человека и животных

11.4. Биологическое и социальное в человеке

11.5. Этология о поведении человека

Глава 12. Человек как предмет естественно-научного познания

12.1. Феномен человеческого сознания

12.2. Эмоции человека

12.3. Здоровье, работоспособность и творчество человека

12.4. Биоэтика

Глава 13. Концепции единства человека и вселенной

13.1. Понятие и сущность биосферы

13.2. Биосфера и Космос

13.3. Человек и Космос

13.4. Человек и природа

13.5. Концепция ноосферы В.И. Вернадского

13.6. Охрана окружающей среды

13.7. Рациональное природопользование

13.8. Антропный принцип в современной науке

Заключение

Литература

Словарь основных терминов и понятий

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Э

Отрывок из книги

На протяжении всей своей истории люди выработали множество способов познания и освоения окружающего их мира. Среди них одно из важнейших мест занимает наука, главной целью которой является описание, объяснение и предсказание процессов действительности, составляющих предмет ее изучения. В современном понимании наука рассматривается как:

• высшая форма человеческих знаний;

.....

На самом деле истинная наука не боится ошибаться, признавать свои прежние выводы ложными. Если же какая-то концепция при всей ее наукообразности утверждает, что ее невозможно опровергнуть, отрицает саму возможность иного истолкования каких-либо фактов, это свидетельствует о том, что мы столкнулись не с наукой, а с псевдонаукой.

Под термином «наука» обычно понимается особая сфера деятельности людей, главной целью которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний обо всех сторонах и областях действительности. При таком понимании сущности науки она представляет собой систему, многообразные элементы которой связаны между собой общими мировоззренческими и методологическими основаниями. Элементами системы науки выступают различные естественные, общественные, гуманитарные и технические научные дисциплины (отдельные науки). Современная наука включает в себя более 15 000 различных дисциплин, а число профессиональных ученых в мире превысило 5 млн человек. Поэтому наука сегодня имеет сложную структуру, которую можно рассматривать в нескольких аспектах.

.....