Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Что такое история
Победить русских нельзя. Поэтому надо уничтожить
Трудно ли создать нацию? На бумаге – легко
«Отрекаюсь от русской народности…»
Кто придумал украинцев?
Даешь украинизацию!
Украинский учебник истории создает киборгов
Лирическое отступление про братьев-белорусов
Дискурс – оружие массового поражения
Кто выдумал татаро-монгольское иго?
Лирическое отступление про «честность» ученых
Илья Муромец – герой карельских и сибирских сказок
Мог ли Киев быть столицей Руси?
Когда возник Киев?
Киевская археология: мало находок, много баек
Камень источенный временем. Начисто…
Доктора мифологических наук и их религия
Почему на черноземах собирали плохие урожаи
Когда крестилась Русь?
Правоверные христиане или православные мусульмане?
Третий Рим умер, да здравствует Третий Рим!
Современную цивилизацию породил железный топор?
Россы, Русь и тавроскифы
Торговля – двигатель прогресса
Как господин Великий Новгород стал Ярославлем
Может ли ложь быть во благо? может – во благо наших врагов!
Есть ли какой-то практический смысл в умении умозрительно реконструировать события прошлого? Есть, и переоценить его значение очень сложно. История – это не только научная дисциплина, но и оружие.
Воевать тяжело. Солдату на поле боя нужен очень мощный стимул, чтобы подвергать свою жизнь опасности. Способность выдерживать потери, готовность переносить напряжение боя, сохраняя волю к борьбе в самой неблагоприятной обстановке, называют моральной упругостью войск. Можно вооружить армию самым современным и дорогостоящим оружием, снабдить всеми необходимыми припасами, платить солдатам большое жалованье, а офицеров осыпать наградами. Но это воинство потерпит поражение от босоногих партизан, вооруженных дедовскими винтовками и крестьянскими вилами, если в сознании солдат не будет уверенности в необходимости сражаться, если они не понимают целей войны, в которой участвуют. Нежелание воевать приводит к тому, что солдат в любой ситуации старается уклониться от боя, ведет себя пассивно. И наоборот, их противник, вооруженный мощной идеей, мобилизующий все его сознание на борьбу, активно ищет возможности сразиться, компенсируя слабость своего оружия продуманной тактикой, смелостью или даже фанатичностью.
.....
Стерилизация памяти – процесс длительный, но в стратегическом смысле очень эффективный. Заключается он в выведении такой породы людей, которым история вообще не нужна. Западное потребительское общество – это стадо медленно, но неуклонно тупеющих приматов. Наиболее ярко деградация рассудка проявляется в США. Средний американский обыватель вряд ли сможет сказать вам, сколько континентов на земном шаре, и книжку он видит только если ее показывают по телевизору. Собственно, и читать многие американцы не умеют. Буквы знают, в слова их сложить могут (в школе же учились все-таки), но навыка чтения не имеют вообще или он атрофируется за ненадобностью. Это явление называется вторичной или функциональной неграмотностью.
Но то, что американцы перестают читать и потому их умственные способности деградируют – это лишь полбеды. Для неразвитого интеллекта совершенно губительно пристрастие к телевизору. Процесс мышления – это генерация разумом образов и понятий. При чтении человек рисует в своем воображении картину того, о чем повествует текст и воспринимает не буквенный код, а именно образ. Телевизор загружает в сознание человека уже готовые аудиовизуальные образы, и потому мозг телезависимого человека необратимо разрушается, причем уже органически. Следом за функциональной неграмотностью наступает функциональное расстройство речи – утрата навыка вербального общения. Особенно ярко функциональное расстройство речи проявляется у детей, и зачастую приводит к психическим расстройствам.
.....