Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Несколько слов перед тем, как начать
Пол Фассел, «Класс. Путеводитель по статусной системе Америки»
Нассим Николас Талеб, «Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса»
Стивен Кови, «7 навыков высокоэффективных людей»
Аннет Симмонс, «Сторителлинг. Как использовать силу историй»
Фил Розенцвейг, «Эффект ореола и другие восемь иллюзий, вводящие менеджеров в заблуждение»
Ицхак Калдерон Адизес, «Развитие лидеров»
Карен Фелан, «Простите, я разрушил вашу компанию. Почему бизнес-консультанты – это проблема, а не решение»
Хадас Вайс, «Мы никогда не были средним классом. Как социальная мобильность вводит нас в заблуждение»
Гай Стэндинг, «Прекариат. Новый опасный класс»
Дэвид Гребер, «Бредовая работа. Трактат о распространении бессмысленного труда»
Аллан Пиз, Барбара Пиз, «Ответ. Проверенная методика достижения недостижимого»
Даниэль Канеман, «Думай медленно, решай быстро»
Джим Кэмп, «Сначала скажите “нет”. Секреты профессиональных переговорщиков»
Малькольм Гладуэлл, «Гении и аутсайдеры. Почему одним всё, а другим ничего?»
Сегодня мы поговорим о книге Пола Фассела «Класс. Путеводитель по статусной системе Америки». Книга впервые вышла в 1983 году в издательстве «Саймон и Шастер». На фоне рассуждений о современном российском среднем классе почитать про то, как это было в Америке почти 40 лет назад всё ж довольно интересно.
В классической социологии классы традиционно понимаются как большие социальные образования, которые имеют различное отношение к производству и распределению общественного блага. Сам Фассел пишет об этом так:
.....
Это ошибка. Фассел утверждает, что образование – вообще не социальный лифт потому, что в действительности оно вас не поднимает выше среднего для вашего класса уровня, оно лишь помогает не упасть.
Грубо говоря, как дитя класса мы можем получить образование, характерное для нашего класса. Благодаря ему мы вряд ли окажемся на несколько уровней ниже. Но вот получить образование выше уровня класса мы, скорее всего, тоже не сможем. Например, мы будем жить не в том районе, где хорошая школа. И преподавать у нас будет не учитель с зарплатой в 100 000, а учитель с зарплатой в 25 000. Это не означает, что мы получим плохое образование. Факт в том, что наше образование будет таким же, как и в среднем в нашем классе.
.....