Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Обзор 1: голова, тело и кисти рук
Введение
Телосложение и темперамент
Голова
Зоны лица
Форма кистей
Обзор 2: череп, лоб, уши и брови
Введение
Лоб
Брови
Уши
Обзор 3: челюсть, рот, нос, глаза и скулы
Введение
Нижняя челюсть
Подбородок
Область рта
Губы
Нос
Скулы
Глаза
Дополнительные сведения
Кожа
Литература
За человеческим обликом и строением стоят силы, дающие этот облик и форму, но найти их в уже готовом облике так же трудно, как в механизме – построившего его инженера – механика. Кто изучал строение черепа, знает: оно индивидуально, как индивидуален каждый конкретный человек. Это является следствием того, что индивидуальная совокупная жизнь человека протекает не только от рождения до смерти, а во многих перевоплощениях. Наше «Я» в настоящей инкарнации не в состоянии влиять на строение черепа, но благодаря переживаниям в своей прошлой жизни оно развивает силы, которые – в периоды между смертью и новым рождением – определяют конституцию и форму черепа в этой жизни. Форму последнего определяет то, каким было «Я» человека в прошлой инкарнации. Так что в строении нашего черепа представлено внешнее пластическое свидетельство того, как мы, каждый в отдельности – как индивидуальность, – жили и действовали в предыдущей инкарнации. Тогда как все другие кости выражают нечто общечеловеческое, череп в своей внешней форме выражает то, чем мы были и что делали в прошлой жизни.
Френология (по-гречески «phren» – дух, рассудок и «lego» – говорю) – искусство угадывать характер и способности человека по устройству его черепа. Череп заключает в себе, главным образом, орган разума, то есть мозг. Последний разделяется на участки, причем каждый участок есть центр той или иной наклонности данного субъекта, той или другой способности его, – словом, центр различных форм интеллекта. От видимого нашим глазом очертания черепа, вдавленного, или, наоборот, выпуклого, зависит нередко меньшее или, наоборот, большее развитие тех или иных участков его мозга.
.....
В книге «Лицо человека», изданной в 1610 году, итальянский физиолог и натуралист Джовани Батиста Делла Порта попытался провести аналогию между человеком и животным. То есть, если человек внешне похож на какого-то представителя фауны, то в его характере должны быть свойственные данному животному черты. Спустя почти два века исследования итальянца продолжил и развил швейцарский священник, поэт и художник Иоган Гаспар Латафер, который в своих трудах ушел от сравнений с животными и начал сравнивать человека с человеком. В 1772 – 1778 годах Лафатер подготовил и выпустил в свет четырехтомное иллюстрированное издание, в котором зарисовал тысячи лиц и составил фонд из шестисот таблиц с «расшифровками». Эта книга принесла своему автору всемирную славу, став очень популярной во всем мире.
Несмотря на изобилие предвзятых, противоречивых и бездоказательных утверждений, объективные физиогномические данные бесспорно существуют. Некоторые из наблюдений восточных и западных мастеров были очень меткими и очень четко отражали истинное положение дел. В наше время продолжается работа по конкретизации, поиску общих принципов и деланья этих знаний понятными для всех и доступными для практического использования. Многие самостоятельные научные направления не только активно пользуются накопленными физиогномическими знаниями, но и сами всячески расширяют банк данных в данной области. Большую практическую поддержку физиогномике оказывают научные исследования, проводимые генетиками, биохимиками, анатомами, физиологами и нейрофизиологами. Свой вклад в развитие современной персонологии вносят: эксперты – криминалисты, медики, генетики, физиологи, антропологи и другие. Каждая народность имеет какие-то свойственные ей особенности, которые подразумевают присущие большинству представителей данной народности определенные черты характера. Биохимики утверждают, что многие нюансы поведения, свойственные определенным типам личности, зависят от протекания различных биохимических процессов в организме человека, а так называемое «лицо» нации образуется от общих предков, генетически передающих свои особенности последующим поколениям.
.....