Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Урок 1. Введение. Звуки
Урок 2. Имя существительное
Урок 3. Артикль
Урок 4. Имя прилагательное
Урок 5. Местоимения: личные местоимения (именительный и объектный падежи)
Урок 6. Порядок слов в повествовательном предложении
Урок 7. Спряжение глагола to be в настоящем, прошлом и будущем неопределенном времени
Урок 8. Спряжение глагола to have в настоящем, прошлом и будущем неопределенном времени
Урок 9. Отрицательные предложения с глаголами. to be и to have
Урок 10. Вопросительные предложения с глаголами to be и to have
Урок 11. Местоимения: притяжательные местоимения
Урок 12. Местоимения: указательные местоимения
Урок 13. Местоимения: неопределенные местоимения
Урок 14. Повелительное наклонение. Конструкция с глаголом let. Оборот there is (there are)
Урок 15. Present Indefinite Tense
Урок 16. Present Continuous Tense
Урок 17. Past Indefinite Tense
Урок 18. Past Continuous Tense
Урок 19. Future Indefinite Tense
Урок 20. Future Continuous Tense
Урок 21. Present Perfect Tense
Урок 22. Past Perfect Tense
Урок 23. Future Perfect Tense
Урок 24. Present Perfect Continuous Tense
Урок 25. Past Perfect Continuous Tense, Future Perfect Continuous Tense
Урок 26. Последовательность времён. Future-in-the-Past
Урок 27. Местоимения: вопросительные местоимения, относительные местоимения, возвратные местоимения
Урок 28. Модальные глаголы и их эквиваленты
Урок 29. Страдательный залог
Урок 30. Неличная форма глагола: инфинитив
Урок 31. Неличная форма глагола: причастие
Урок 32. Неличная форма глагола: герундий
Урок 33. Сложное дополнение
Урок 34. Сложное подлежащее
Урок 35. Безличные предложения
Урок 36. Сослагательное наклонение глаголов
Урок 37. Условные предложения
Урок 38. Наречие
Урок 39. Used to, would like, had better, would rather, So do I, Neither do I
Урок 40. Имя числительное
Урок 41. Основные английские предлоги
Литература
Любой иностранный язык быстро не запоминается. Английский язык не исключение. Психологи проводили научные эксперименты, из которых выяснилось, что люди более-менее стабильно запоминают информацию только после 12 повторений в разных ситуациях. Ученые, изучающие мозг и работу нейронов тоже определили, что для запоминания информации по отдельным нейронам должен пройти похожий информационный сигнал не менее 4 раз, что происходит не при каждом повторении, а в разных ситуациях по-разному при различной обработке внешних информационных сигналов.
Это означает, что один и тот же обучающий материал необходимо многократно повторять. Особенно, если изучение языка происходит не в детском возрасте, а во взрослом.
.....
– имена собственные, оканчивающиеся на —s, формируют притяжательный падеж прибавлением к концу слова «s, то есть добавляется апостроф ’ и буква s, например:
James’s daughter дочь Джэймса (daughter [/dɔ: tə] [/до: та] дочь)
.....