В пособии рассматриваются вопросы обучения эстрадно-джазовому пению в рамках программ высшего образования, а конкретно – особенности работы над артистической составляющей подготовки эстрадно-джазового исполнителя. Приведен анализ специфики эстрадно-джазовой манеры исполнения, подробно рассмотрены психоэмоциональные факторы развития певческого голоса, дан разбор отдельных вокальных приемов и принципов организации обучения, обеспечивающего их последовательное и эффективное освоение.
Книга будет полезна студентам отделений эстрадно-джазового пения образовательных организаций высшего образования, преподавателям системы высшего образования, исследователям, чьи научные интересы сосредоточены в области изучения методики подготовки эстрадно-джазового певца.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Оглавление
Алла Бабурян. Некоторые аспекты исполнительской деятельности эстрадно- джазового певца
Введение
Специфика эстрадно-джазовой манеры исполнения
Вопросы для самопроверки
Психоэмоциональные факторы развития певческого голоса
Охрана голоса
О роли психоэмоционольного настроя на занятия
Физиологические особенности функционирования голосового аппарата
Критерии подбора репертуара
Некоторые особенности организации занятий по предметам «Эстрадное пение» и «Эстрадно-джазовое пение»
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов над произведением
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов над текстом песни
Вопросы для самопроверки
Артистическая составляющая деятельности эстрадно-джазового певца
О роли вокальных приемов в пении
Принципы внедрения вокальных приемов в процесс обучения пению
Вопросы для самопроверки
Заключение
P.S. В качестве дополнения
О роли цифровизоции в обучении эстрадно-джазовому пению
Темы для рефератов и самостоятельного изучения
Библиографический список
Список рекомендуемой к прочтению литературы
Бакалавриат
Магистратура
Отрывок из книги
Что такое «исполнительская деятельность эстрадноджазового певца»?
Эстрадно-джазовое пение – специфический вид вокального искусства. Будучи ориентированным на зрелищность, сценичность и выразительность, оно обязывает исполнителя особое внимание уделять вопросам артистической подготовки: изучению основ актерского мастерства, хореографической и пластической подготовке, работе над музыкальными и вокальными средствами выразительности. Вместе с тем, являясь синкретическим жанром, искусство эстрады обязывает вокалиста быть эрудированным, музыкально и культурно развитым, поскольку только багаж знаний в области искусства, опыт «наслушанности» и «насмотренности» могут стать основой формирования индивидуальной исполнительской манеры, станут основой художественно-смысловой интерпретации исполняемых произведений.
.....
Преподавателям и студентам важно понимать основные критерии подбора репертуара, не увлекаясь стремлением к его постоянному усложнению и опираясь исключительно на индивидуальные природные задатки, способности и навыки студента.
Ключевым критерием при подборе репертуара всегда должна оставаться охрана голоса, обеспечивающая долговечность, здоровье, а значит – яркое выразительное звучание голоса певца.
