Перед вами новое издание книги, которая уже более двадцати пяти лет известна российскому читателю. Книга выдержала множество изданий. По популярности ее можно сравнить только с бестселлером Б. Спока «Ребенок и уход за ним». Родители, психологи и педагоги всего мира ставят ее в один ряд с шедеврами Януша Корчака и Франсуазы Дольто, которые не потеряют актуальности и через сто лет! После долго перерыва книга снова стала доступна для читателя!
Ребенок рождается, и с самого первого дня у нас возникает множество вопросов. Как не избаловать? Как бороться с детскими страхами? Что делать, если ребенок говорит неправду? Как быстро уложить спать? Нужно ли наказывать детей, и как при этом не подавить их личность? Можно прочесть сотни пособий, но так и не найти конкретного ответа. Но он есть в «Азбуке для родителей». Книга написана одним из ведущих специалистов США в области педиатрии, детской психологии и психиатрии доктором Алланом Фроммом. Здравый смысл, доверие к ребенку, любовь, конкретные советы на все случаи жизни, простая и доступная форма, юмор – вот отличительные черты этой книги, а ее основная цель – научить родителей любить и уважать детей.
Издание 4-е, переработанное.
Оглавление
Аллан Фромм. Азбука для родителей. Как договориться с ребенком в любой ситуации
«Азбучные истины» Аллана Фромма
Нет проблемы детей, есть лишь проблема родителей
А
Адаптация
Агрессивность
Б
Бабушка и дедушка
Беременность
Близнецы
Болезни
Бранные слова
В
Воображение
Воровство
В постель с рожком
Д
Дед Мороз
Деньги
Детский сад
Дефекты произношения
Дисциплина
Дневной сон
Доктор
Дружба
Дух противоречия
Дух соперничества
Е
Еда
Единственный ребенок
Ж
Жизнь в городе
З
Застенчивость
Зубной врач
Зубы
И
Игра
Игрушки
Избалованные дети
Искусственное вскармливание
К
Как научить ребенка спокойно ложиться спать
Как научить ребенка пользоваться туалетом
Капризы
Кино
Когда дети дерутся
Когда ребенок бьется головой о стену
Когда ребенок говорит неправду
Когда ребенок начинает ползать
Когда ребенок начинает ходить на четвереньках
Когда ребенок сосет одеяло
Когда ребенок сосет большой палец
Когда энергия бьет ключом
Контроль за мочевым пузырем
Кормление по просьбе ребенка
Кормление насильно
Комплекс вины
Л
Лагерь
Левша
Лечебные игры
Личность
«Ловить рыбку» в постельке
М
Манежик
Мать
Мастурбация
Младший ребенок
Музыка
Н
Нагота
Наказание
Наследственность
«Нельзя!»
Непослушание
Неуверенность в себе
Няня
О
Отвергнутый ребенок
Отец
Отпуск
П
Паршивая овца
Пассивное сопротивление
Первые шаги
Первый ребенок
Период выздоровления
Плохие сны
Подарки
Подзатыльники
Половое воспитание
Половые игры
Половая уравновешенность
Половой опыт
Порицание
Представление о поле
Привилегии
Привычка грызть ногти
Приемный ребенок
Приходящая няня
Психологическая зрелость
Психолог
Психологические тесты
Психоанализ
Психотерапия
Р
Развитие речи
Распад семьи или развод
Разочарования
Расставание с рожком
Религиозное воспитание
Родители и дети
Родительская любовь
С
Самостоятельность
Слезы
Смерть
Соперничество братьев
Соска
Средний ребенок
Старший ребенок
Страхи
Стремление сломать игрушку
Т
Телевидение
Тест Роршаха
Тест интеллекта
Тошнота и рвота
Тревожное состояние
У
Удаление миндалин
Ум
Упрямство
Ф
Фантазирование
Х
Хорошие манеры
Ч
Чистоплотность
Ш
Школа
Э
Эгоизм
Эгоцентризм
Эмоциональная неуравновешенность
Отрывок из книги
В современной образовательной системе складывается примечательная ситуация: в силу различных причин множество взрослых сегодня получают второе, высшее психолого-педагогическое образование. Как правило, у этих людей уже есть собственные дети, иногда даже внуки, поэтому они с осознанным интересом относятся к новым знаниям. И очень часто после занятий по педагогике или психологии они с обидой восклицают: «Это же так нужно для семейной жизни, для воспитания! Но почему раньше нам никто не сказал об этом? Так много времени упущено…»
Упущенное все же можно наверстать благодаря большому числу зарубежных и отечественных книг, посвященных самым разнообразным проблемам воспитания и обучения наших детей. Нам в чем-то повезло: конец 1980-х – 1990-е годы можно назвать периодом открытий. Причем это касается не только истории нашей страны, но и узнавания новых взглядов на личность, на процесс ее становления, на отношения взрослых и детей.
.....
Если бы родители не были слишком нетерпеливы и настойчивы в стремлении приучить ребенка к дисциплине, он любил бы их так горячо, что старался бы походить на них и во всем подражал бы им, а у папы с мамой был бы повод чаще хвалить его нежели осуждать. Более того, ребенок понимал бы тогда, что родители скорее рады видеть его счастливым, чем образцом совершенства, и с большей легкостью принимал бы любое «нет», какое они сочтут необходимым сказать ему.
4. Если не придавать этой проблеме чрезмерного значения, то со временем мы гораздо успешнее научим ребенка контролировать свои порывы, приучим его к дисциплине. Это вовсе не означает, что мы должны быть чересчур снисходительны и ни в чем не отказывать нашим детям, полагая, что только тогда они всегда будут слушаться нас. Детям необходимо постоянное руководство и советы, потому что их порывы нередко бывают нерациональны и неконтролируемы. Если мы никогда ни в чем не будем отказывать им, то окажемся во власти их эгоизма. Сложность заключается не в том, отказывать или не отказывать детям в чем-то, а в умении правильно вести себя, когда приходится принимать решение. Лучше всего держаться ровно и твердо.
