Волшебный мир ребенка

Оглавление

Анастасия Давыденко. Волшебный мир ребенка

Внутриутробный период

Новорожденный

Теория привязанности

Раннее детство

Приучение к опрятности

О детской жадности

О запретах

Задачи возраста

Стадии развития

Для чего нужно развивать творческие способности ребенка?

Музыкальное развитие

Стадии Пиаже

Мелкая моторика

Развитие речи

Развитие ребенка с 2-х до 3-х лет

Развитие мышления

Законы детского развития по Выготскому

Кризис 3-х лет: Социальные игры – ведущая деятельность возраста

Должен ли ребенок быть послушным?

Плач ребенка, как правильно относиться?

Детская агрессия

Стили воспитания

Гиперопека и гипоопека

Гиперактивный ребенок – что делать?

Кнут или пряник?

Эмоциональный интеллект

Адаптация к детскому саду

Раннее развитие, хорошо или плохо?

Ссоры родителей и их влияние на психику ребенка

В помощь родителям

Установление контакта с ребенком

Отрывок из книги

Существует много книг и видео о детской психологии, тем не менее, как показала практика, у родителей практически нет времени их изучать, во-первых, а во-вторых сложно разобраться в этом море информации. Дневник развития малыша «Волшебный мир ребенка», как путеводитель, в котором кратко и доступным языком, рассказывается о современном научном взгляде на вопросы воспитания. О том, какие стадии проходит ребенок в своем развитии, о задачах возраста, как помочь ему правильно развиваться, как понимать своего ребенка и взаимодействовать с ним, чтобы помочь ему стать счастливым, в нашем довольно сложном мире. О таких понятиях, как Базовое доверие к миру, о теории Привязанности, о роли значимых взрослых в воспитании и т.д.. Эти термины (смысл которых я обязательно раскрою) прочно входят в современный мир.

Семья – это система, а ребенок часть семейной системы, поэтому так важно просвещение родителей. Воспитание ребенка начинается с самовоспитания, осознания себя в роли родителей. В дневнике будут ссылки на авторов, для того, чтобы вы, при желании могли более подробно изучить вопрос, а, вопросы могут возникнуть. Автор книги «Двадцать великих открытий в детской психологи» Уоллес Диксон, писал: «многие теории и выводы просто выше понимания „здравого смысла“. Те, кто читает книги по психологии, ждут подтверждения собственных убеждений. Препятствие возникает в тот момент, когда некоторые научные выводы противоречат привычным представлениям и практике воспитания детей». Как это понять? Наши собственные глаза видят, как Солнце «встает утром и ложится вечером», но мы из школьной программы знаем, что это Земля крутится вокруг Солнца. Мы принимаем этот научный факт, но с Психологией все значительно сложнее, из-за того, что это наука о психике Человека, следовательно нам кажется, что мы компетентны в этом вопросе. То, что кажется очевидным и правильным (на первый взгляд), например: кормление и сон строго по времени (до сих пор некоторые педиатры и невропатологи советуют), отсутствие реакции на плач ребенка (чтобы не избаловать), является вредным и травмирующим. Ниже, эта тема будет подробно раскрыта.

.....

Информационная справка: термин «привязанность» означает «биологический инстинкт, в котором ребёнок ищет близости к значимому взрослому, такая связь базируются на потребности ребёнка в безопасности, надежности и защите. Она имеет первостепенное значение в младенчестве и детстве. У младенцев, отсутствие значимого взрослого рядом, может вызвать тревогу, гнев, грусть и отчаяние. К трем годам, это разделение уже не является таким опасным для ребёнка.

На этой теме, я остановлюсь подробно, так как она очень важна.

.....