Науковедческие исследования 2012

Оглавление

Анатолий Ракитов. Науковедческие исследования 2012

НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ1

ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ В РОССИИ В СВЕТЕ ГЛАВНЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ СТРАНЫ

ВНОСИТЬ ИЛИ ВЫНОСИТЬ? К ПРОБЛЕМЕ ОЦЕНКИ ВКЛАДА РОССИЙСКОЙ СОЦИОГУМАНИТАРНОЙ НАУКИ В МИРОВУЮ3

НОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СТРАТЕГИЙ В ГЛОБАЛЬНОЙ НАУКЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И СТИМУЛИРОВАНИЕ НАУКИ И ИННОВАЦИЙ

ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ

ДРЕВО КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК

РОЛЬ ЦИТИРУЕМОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ В ОЦЕНКЕ ЕГО НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ35

О ЗНАЧИМОСТИ h-ИНДЕКСА В ОЦЕНКЕ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИЗ ИСТОРИИ СОВЕТСКОГО НАУКОВЕДЕНИЯ: 70‐е ГОДЫ

ИНТЕГРАЦИЯ ИЛИ ОБРЕМЕНЕНИЕ?

МОДЕРНИЗАЦИЯ СРЕДНЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ82

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Отрывок из книги

Ключевые слова: социальная роль науки, организация научной деятельности, кризис науки и образования, приоритеты государственной политики, сырьевая экономика.

Keywords: social role of science, organization of scientific activity, crisis of science and education, priorities of the state policy, resource-oriented economy.

.....

Аннотация: ХХ век принципиально изменил социальную роль науки, превратив ее в один из ведущих общественных институтов. В связи с этим организация научной деятельности стала важнейшей функцией современного государства. Глубокий системный кризис, переживаемый сейчас наукой и образованием в России, вызван тем, что в настоящее время их развитие не входит в число основных государственных приоритетов. Абсолютным приоритетом российской государственной политики последних лет является экспорт минеральных ресурсов. А сырьевой экономике наука, образование, культура не нужны. Российская сырьевая экономика стоит на пороге серьезного кризиса, но самая большая ошибка, которую можно сделать под давлением кризиса, – сократить расходы на науку и образование.

Abstract: The last century principally changed the social role of science, transforming it into one of the leading social institutes. So the organization of scientific activity became the principal function of modern state. But in Russia science and education go through the deep system-defined crisis. The absolute state’s priority now is the export of mineral resources. And economy based on these priorities doesn’t need science, education, culture. Now Russian resource-oriented economy is on the threshold of serious crisis, but the biggest mistake that could be made under the pressure of crisis is the reduction of spending on science and education.

.....