Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Анатолий Вассерман
Вражья похвала. Критерий самопроверки
Плюс болонизация всей страны. Международный стандарт разорения России
Единство мира и учёбы. Школьные предметы не разделяют Вселенную
На все руки физик. Профессиональная подготовка может годиться для многих профессий сразу
Уроки Цезаря. Опора на закономерности позволяет работать параллельно
Мозаичное мышление. Цельный мир дробится только в сознании
Интересные знания – не лишние. Увлечения формируют объёмный взгляд на жизнь
Ум и знание кармана не ломят. Избыточная квалификация персонала – надёжная страховка
Выгодное милосердие. Ум станет популярен, когда на умных научатся зарабатывать
Зажигалка с переменным напором. Хороший профессионал стоит сотен рядовых
Окончательное обрезание. За случайной оговоркой могут скрываться обширные знания
Двуликая фантастика. Мифологический взгляд на науку
Фантастика – творческий метод. Познать реальность можно взглядом через нереальное
Чудо и оружие. Кто сломал меч империи
Тренажёр фантазии. Примитив советской жизни – не только недостаток
Поддержание американского мира. Игрушки как метод психологической войны
Детей отучают уважать отечественное
Правила и победы. Честная игра рано или поздно становится выгодна
Техника и безопасность. Незачем бояться нового
Как взорвали Чернобыль. Нарушение регламента – путь к (само)убийству
Предельная предусмотрительность. Забота о будущем – часть ответственности за настоящее
Иерархия мышления. Тактика и стратегия различаются не только числом, но и умением
Стратегия и тактика. Поля экономических сражений – наикровопролитнейшие
Ветераны броуновского движения. Успешные егэшники не знают, где учиться
Кем быть. Учиться надо не для диплома
Нурали Латыпов
Гражданину Президенту до востребования
Аксиомы знания
Две культуры
Пушкин – лирик или физик?
Уже затем учить надо…
Математика на службе у гидравлики
Первый русский водопроводный съезд
Нужна ли в школе математика?
Очищение образования от балласта
Школы интеллектуализации
Прикладная польза фундаментального
Знание принципов против знания фактов
Больше чем преступление
Кто поступает в вузы
Басни о ЕГЭ
Мышцы вместо мозга
Интеллект для державы
Правила и исключения
О количестве и качестве
Школа нобелевского резерва
Труд разума
Мозги утекают
Ученье – свет…
Учёба показом
Что власть предержащие нам готовят?
Общность противоположностей. Эдисон и Дюма
Механизмы мышления
И снова о ЕГЭ
Как найти правильный ответ
Мышление против эрудиции
Поиск «под фонарём»
Уметь применить знания
C головы – на ноги
Капли Левенгука
Светить, где темно
По следам Жюля Верна
История с географией
Памяти «капитана Немо»
Фантастическая эстафета
Туманность Андромеды
Путеводная книга
Шлиман. Осуществление чуда
Русский Нобель
Мозг дороже золота
«Что сжигать корабли скоро выйдет из моды»
Потаённое судно
Ту-144 – самый лучший лайнер в мире
Дорогу изобретателю!
Упущенные изобретения
Отвергнутое изобретение
Счастье изобретателя Шееле
Всё в нашей жизни – изобретение
Мозговой штурм
Возьмём в руки градусник
Защита дыхания
Интеллект ради человека
В капле – лекарство, в ложке – яд
Уксус – верный спутник человека
Профессия – изобретатель
Нечего на генетику пенять, коли система обучения крива!
Мозг творца
О тёмной энергии мозга
Астрономические судьбы
Леонардо да Винчи Востока
Гамов «Джордж»
Физика на хозрасчёте по Будкеру
Фёдоровский, крёстный русского волластонита
Фёдоровский Николай Михайлович
Зильбер. Мимо всех премий
Оживлённая беседа обычно не ограничивается изначально заданной темой. Попутно затрагиваются смежные вопросы, от них отталкиваются отдалённые ассоциации… Если беседовать достаточно долго, рано или поздно будет помянуто практически всё, что в данный момент волнует многих.
В частности, среди постоянных спорщиков на любом форуме в Интернете хватает людей, резко отрицательно относящихся к нынешней российской власти в целом. Они не упускают ни единого удобного повода поставить под сомнение откровенность её намерений, предсказать провал очередного начинания, оспорить всякую исходящую с властных высот здравую мысль, придумать известным деятелям оскорбительные прозвища…
.....
Все, кто на страницах форумов уже не раз выказал глубокое знание реального положения дел в стране, любовь к России, стремление ускорить её всестороннее самостоятельное развитие – дружно выступают против ЕГЭ, опираясь на конкретные факты, в том числе и на личный опыт. Так, ЕГЭ серьёзно осуждают преподаватели различных высших учебных заведений, приводя сведения об уже состоявшемся снижении способностей свежепоступивших студентов.
Те же, кто считает необходимым обстрогать всю нашу страну по иностранным шаблонам, кто ни в коей мере не озабочен очевидными несоответствиями своих взглядов и реального положения дел, кто готов разделить позицию прославленного прусского философа Георга Вильхельма Фридриха Георг-Людвиговича Хегеля «если факты не соответствуют теории – тем хуже для фактов», кто обвиняет Россию во всех смертных и бессмертных грехах и считает презумпцию невиновности неприменимой к ней ни в прошлом, ни в настоящем, ни в будущем – дружно защищают ЕГЭ и сулят ему (и России с его помощью) великое будущее.
.....