В пособии представлено содержание 54 развивающих занятий и 36 занимательных рисунков для занятий с детьми 5–6 лет. В 1-й части изложены характеристики мыслительных действий детей, раскрывается содержание интеллектуальных игр для их развития и описываются методы занятий с детьми. Во 2-й части даются вопросы и задачи к рисункам, в 3-й части содержатся рисунки. Практика занятий показала, что дети, успешно освоившие содержание всех занятий, больше готовы к обучению в школе, чем их сверстники.
Оглавление
Анатолий Зак. Развитие мыслительных действий у детей 5—6 лет. Методическое пособие для воспитателей ДОУ
Введение
Часть первая. О занятиях с ребенком
Чем заниматься?
Познавательные умения
Интеллектуальные игры
Программа занятий
Содержание занятий
Как заниматься?
Развитие умения анализировать
Развитие умения планировать
Развитие умения рассуждать
Часть вторая. Вопросы и задачи к рисункам
Часть третья. Рисунки
Заключение
Отрывок из книги
Успешность обучения ребенка в начальной школе прямо зависит от того, насколько развиты его познавательные способности.
К наиболее важным из них относится, во-первых, умение разбирать условия разнообразных задач, производить их полный и точный анализ.
.....
Занятие 21. Игра «Левее – не левее» на материале рисунков «Цветы» для формирования умения рассуждать.
Занятие 22. Игра «Такое – не такое» на материале рисунков «Молотки» для формирования умения анализировать.
