Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
Глава 1. Мотивация как побудитель активности личности
1.1. Активность личности
1.2. Соотношение понятий мотив и мотивация
Глава 2. Проблема формирования спортивной мотивации И управления ЕЮ
2.1. Мотивация в структуре личности спортсмена и ее значение в спортивной деятельности
2.2. Особенности мотивации спортсменов
2.3. Проявление мотивации в различных видах спортивной деятельности
Глава 3. Методические рекомендации по управлению спортивной мотивацией юных дзюдоистов
3.1. Контроль и регуляция спортивной мотивации в свете теории управления
3.2. Управление формированием спортивной мотивации
3.3. Методики управления спортивной мотивацией юных дзюдоистов в годичном цикле тренировки
Заключение
Список литературы
Приложения
Приложение 1. Опросник соревновательной мотивации
Приложение 2. Изучение спортивной мотивации
Приложение 3. Опросник спортивной мотивации
Приложение 4. Актуальные потребности юных дзюдоистов
Приложение 5. Методика «потребность в достижении»
Приложение 6. Методика «мотивы занятий спортом»
Приложение 7. Опросник Ю. Я. Киселева
Социальная активность личности представляет собой не только общественно необходимое явление, но и имеет индивидуальный характер и требует изучения его на уровне конкретного индивида. Дефицит активности человека в физическом развитии и самовыражении себя в спортивной деятельности заставляет психологов и педагогов изучать причины активности личности и разрабатывать методы ее формирования.
На сегодня структура активности изучена недостаточно полно. В психологии она рассматривается как реализация потребностей личности, как поиск предметов потребностей. Возникает вопрос о характере связи активности личности и потребности; активности и деятельности. Для получения ответов на эти вопросы необходимо рассмотреть источники возникновения активности, причины ее падения, структуру, механизмы действия, взаимосвязи с другими личностными структурами и свойствами.
.....
3. На личностной стороне взаимодействия существенными причинами поведения оказываются когнитивные и мотивационные факторы.
4. На стороне ситуации решающей причиной становится то психологическое значение, которое ситуация имеет для индивида.
.....