Книга рассказывает и показывает о том, как можно создать Mindmap и адаптировать его для обучения иностранным языкам, в том числе русскому как иностранному.
Оглавление
Andrey Kuznetsov. Mindmap. От истории до практики применения
Немного из истории появления ментальных карт
Историческая справка по образованию слова «Mind map»
Основные кнопки
Левая панель управления
Верхняя панель управления
Дидактика и Mindmap
Mindmap для преподавателей
Mindmap для студента
Типы заданий с использованием MindMap
Задания с выбором ответа
Задания на подстановку
Задание на вставку правильного ответа
Задания с развернутым ответом. Творческие задания
Задания на развитие зрительной памяти
Задания на построение ментальных карт
Анализ программы Мind42 по критериям
Заключение
Библиография
Отрывок из книги
Первые ментальные карты появились в Великобритании в середине 70-х годов 20 века, благодаря британскому ученому-психологу Тони Бьюзену1, который выявил, что «общепринятый способ восприятия текстовой информации не является оптимальным. По его утверждению, чтение страницы слева направо и сверху вниз представляется человеческому мозгу искусственным, ведь он устроен так, что воспринимает данные нелинейно и сразу целиком. Из критики „неудобств“ линейного восприятия позже и появились ментальные карты как приём организации информации и альтернативный способ записи. Что значительно важнее, работа в направлении совершенствования концепции интеллектуальных карт показала возможность их применения как инструмента в технике „мозгового штурма“ (хотя это и не стало открытием – прообразом пользовались и до этого), для поиска и генерации новых идей, запоминания, структурирования»2.
Mind – в переводе с английского «Разум».
.....
А теперь перейдем, непосредственно к изучению одной из платформ, которая позволяет создавать ментальные карты и это будет платформа Mind42 (или просто MindMap)