Оглавление
Андрей Прохоренко. Школьные годы
Предисловие
Глава 1. Сын пойдет дальше отца
Глава 2. Отъезд с Родиная
Глава 3. Собеседование
Глава 4. Первый урок
Глава 5. Школьный друг
Глава 6. Долгожданная встреча
Глава 7. В экспериментальной группе
Глава 8. Первые шаги в силфе
Глава 9. Возвращение Уониса
Глава 10. В экспедиции
Глава 11. Вблизи аномальной зоны
Глава 12. Новый друг
Отрывок из книги
Сложно и необычно писать свои записки для потомков, тем более относительно далеких, которые и знать не будут о том, что существовала планета Родинай и целая плеяда высокоразвитых цивилизаций в районе созвездия Кассиопеи. Вы будете во многом похожи на нас, унаследуйте от нас форму тела и определенный уровень сознательности, но до вас, земляне, уже ничего не дойдет из того, чем владели и что умели мы, родинайцы и наши относительно недалекие потомки на Лаэсе (Фаэтоне) и Ноэле (Марсе). Так вижу я, Радосант, с трудом проникая силой своего взгляда через толщу времени в далекое будущее и видя на Земле, планете, которая была подготовлена для жизни высокоразвитых прямоходящих существ именно нами, родинайцами, вас, наших далеких потомков.
Видение складывающейся в будущем ситуации не доставляет мне радости. Почему? Станет понятным из моего непродолжительного рассказа. Я искренне надеюсь на то, что те ваши представители, которые смогут прочесть мои записки, предоставят мой рассказ более широкому кругу своих соотечественников, поскольку пишу я его не ради забавы или удовольствия. В записках я собираюсь рассказать о самом главном, о том, что случилось с нами, родинайцами, с нашей планетой и с многочисленными цивилизациями кольца Олоэса. Так называлось центральное солнце, которое давало нам свет для жизни. На базе этого светила и возник целый ряд высокоразвитых цивилизаций, представители которых продолжили, как смогли, дело своих предшественников, ведущих свой духовный род со времен уничтожения большого цивилизационного кольца в районе Большой Медведицы.
.....
Я, Радо, был самым младшим, пятым ребенком в семье. Мой отец, Эноурай, был потомственным мастером-воутом. Брак с моей матерью, Раиносией или Раиной, был у него четвертым за всю его непродолжительную жизнь. Так он называл отрезок времени величиной примерно в семь тысяч лет. В этот отрезок не входят годы, которые мой отец провел в прошлом или, путешествуя по галактике и выполняя, как правило, самые ответственные задания. Он привык к такой жизни и иного для себя не видел и не желал.
Что дети? Они отдавались в соответствующие заведения, где их воспитывали опытные учителя и наставники. Папа и мама существовали условно где-то там, далеко за пределом видимого мира, поскольку для учеников он ограничивался лишь территорией, где располагалась школа и тем местом, где разрешалось находиться. Все остальное было в ином мире. Сейчас, под конец жизни, я пришел к тому выводу, что это – единственно правильное решение в деле подготовки подрастающего поколения. Родители, какими бы они не были развитыми и значимыми, не дадут своему отпрыску нужного воспитания и не научат его тому, как надо себя позиционировать и вести себя в жизни. Возможно, это я говорю потому, что в моей жизни все сложилось иначе.
.....
