Оглавление
Анн Бакюс. Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
Предисловие
Его потребности, его желания, его обучение
Вы нужны своему малышу
Предупреждение
Ребенок от 3 до 4 лет
Какой он?
Он двигается, скользит, ездит на велосипеде…
Он учится самоконтролю
В повседневной жизни
Он хорошо говорит и задает вопросы
Он обожает рассказы
Он катает, моделирует, изобретает…
Ему нравятся перемены, его друзья и детский сад
Проблемы с питанием
Выражение недовольства
Причины отказа
Как быть?
Пустота, которую ребенок пытается заполнить
Нарушения речи
Проблемы с произношением
Задержки развития речи
Постановка диагноза
Если он заикается
Отказ принимать лекарства
На помощь приходят крики
Ведите себя проще и позитивнее
Упростите себе задачу
В больнице
Объясните ему
Оставайтесь рядом с ним
Осязание
Прогулка пальцами
Как играть
Игрушки и игры
Смысл игр
Задача родителей
Игры в одиночку
Хорошая игрушка – что это?
Сбалансированный выбор
Воображаемый друг
Появление второго ребенка
В поисках нового равновесия
Поделитесь с ним новостью
Зависть неизбежна…
…и приносит пользу
Несколько советов
Его потребности
Нежность
Понимание
Уважение
Он требует слишком много внимания
Почему?
Как себя вести?
Помогите ему стать самостоятельным
Пускай он скажет
Вопросы сна
Каковы его потребности?
Спать после обеда или не спать?
Предупреждение проблем со сном
Способствуйте его хорошему сну
Вечерний ритуал
Боится ли он темноты?
Ох уж эта ранняя пташка!
Чтение рассказов
Эмоциональный опыт
Семейные традиции
Как сделать свой выбор?
Преодоление испытаний
Детский сад
Воспитание и дошкольная подготовка
Интеграция и предупреждение
Разнообразие занятий
Ребенок идет в садик
Это тяжело для ребенка…
…и для его родителей
Предшествующие недели
Когда остается одна неделя
День Икс
Проблемы адаптации
Способы выразить свое недовольство
Почему ему так не нравится?
Если он ходит под себя
Ребенок от 4 до 5 лет
Какой он?
Он повсюду носится
Он выдумывает
Он обожает ругаться
Он становится очень самостоятельным
Он умеет ориентироваться во времени и пространстве
Он очень изобретателен
Он очень подвижен
Он завязывает крепкие дружеские отношения
Маленькие болезни, большие удовольствия
Побочная выгода
понять, что он болеет. Взаимное удовольствие
Язык тела
Как быть?
Он просто неженка
Быть двуязычным – огромный козырь
Как ребенок становится двуязычным?
Изучите его рисунки
Проецирование себя
Говорящие характеристики
Слушайте его комментарии
Познание времени
Настоящее, будущее и прошлое
Ориентиры
Различные периоды жизни
От фантазии до лжи
Воображаемый мир и реальный
Как быть?
Что касается половой принадлежности
Что именно его интересует?
Говорите правду
Если он не задает вопросов
Если он обеспокоен
А почему?…
Его вопросы многое расскажут о нем
Ваши ответы откроют ему многое о вас
Порядок и беспорядок
Хаос – это его кокон
Понятие собственности
В зависимости от характера
Столкновение интересов
Без принуждения
Уважение…
…и организация
Вежливость
Будьте лаконичны
Прелесть ругательств
Семейный отпечаток
Фундамент для его развития в будущем
Разногласия между родителями
Опасность отказов
Различия обогащают
Напряжение губит
Потребность в стабильности и уважении
Ссоры между братьями и сестрами
В поисках своего места
Причины раздоров
Не вмешиваться
Вмешиваться с умом
Всегда старайтесь предупредить проблему
Когда родители решают расстаться
Необнадеживающая статистика
Настоящая трагедия
Как ему об этом рассказать?
Что ему сказать?
Как он это воспринимает
Что придает ему уверенность
У ребенка есть право на полную семью
Детские страхи
С точки зрения психики
В темноте
В воде
Животные
Незнакомцы
Буйство образов
Не бойтесь его страха
Как реагировать на его страхи?
Страх понарошку
Разговоры о смерти
Смерть уже является частью его представления о жизни
Как ему рассказать?
Почемучка
Смерть домашнего питомца
Ночные пробуждения
Определите, что ребенку нужно на самом деле
Зависть и ревность
В постели с родителями
Кошмары
Ночные страхи
Главное – чувство защищенности
В случае энуреза
Ему необходима ваша помощь
Причины энуреза
Психологические факторы
Базовые советы
Психотерапия
Ребенок от 5 до 6 лет
Какой он?
Он вертится, бегает, лазает…
Он спокойный и относится ко всему более реалистично
В его повседневной жизни
Он обожает разговаривать
Он знает буквы и цифры
Он подражает, творит и поет
Он покладистый и общительный
Учите его правильно питаться
Основные категории продуктов питания
Здоровое питание
Завтрак
Он грызет ногти
Откуда такое напряжение?
Пример для подражания
Осознание
Способы решения проблемы
Мотивация
Снятие напряжения
Независимость и ответственность
Он старается и расстраивается, когда что-то не получается
Он пытается и делает что-то неправильно
Он учится ответственности
Он стеснительный
Боязнь незнакомцев
Что делать?
Развитие у ребенка уверенности в себе
Ему сложно заводить друзей
Различные ситуации
Как ему помочь
Он сердится
Какие мы требовательные!
Какое давление!
Как быть?
Он постоянно спорит
У него есть ответ на все
Слова со смыслом
Искусство вести переговоры
Развитие нравственного сознания
Влияние родителей
Четыре этапа
Логичность
Ориентиры
Действительно ли он украл?
Все мое!
В качестве компенсации
Не осуждайте, не миритесь
Как быть?
Уважение к чужой собственности
Визит к психологу
Почему?
К кому обратиться?
Как это будет происходить?
Как относиться к телевидению?
Вопросы
За и против
Вопросы воспитания
Для правильного использования голубого экрана
А компьютерные игры?
Дети обожают
Недостатки…
…и преимущества
Какое решение принять?
Общение, разговоры, противостояния…
Тонкости общения
Конфликт – это нормально
Определите, кто создает проблему
Начинайте свои фразы с «Я»
Выражайте свои эмоции
Проявляйте сочувствие
Совместный поиск решения проблемы
Братья и сестры
Старший – тот, кто набивал шишки
У среднего ребенка особое положение в семье
Младший так и остается младшеньким
А что насчет близнецов?
Болезнь или потребность в любви?
Определение симптомов
Чтобы с ним посюсюкались
Впервые он уезжает куда-то один
Меры предосторожности
Подготовка
Расставание
Во время отдыха
По возвращении
Ребенок учится читать
У каждого свой ритм
Родительский пример
Шесть необходимых навыков
Дополнительные навыки
Перед ним открывается целый мир
Он учится читать самостоятельно
Научный склад ума
Что это такое?
Поддерживайте его любознательность
В поисках ответов
Стимулируйте его мышление и творческое начало
Проводите эксперименты
Перескочить через класс?
Важное решение
Уважение к нему и его собственное счастье
Ребенок-вундеркинд
Проблемы с воспитательницей
Ему не нравится воспитательница
Прислушивайтесь к нему и поддерживайте его
Какой стратегии поведения придерживаться
Кружки
Только избыток может нанести вред
Разумное расписание
Отрывок из книги
Не верьте тем, кто утверждает, будто все определяется в первый год жизни ребенка, в первые 3 или даже 6 лет. Человек – существо весьма гибкое, его мозг поддается обучению в течение очень долгого времени; к счастью, все еще можно поменять в 10 или 15 лет, да даже в зрелом возрасте. И все же ни один период жизни не оказывает на каждого из нас столько влияния, как то, что мы переживаем в течение первых 6–7 лет, и это во всех сферах жизни, однако в первую очередь – в психологическом плане. Таким образом, просто необходимо, чтобы родители были знакомы с тем, какие этапы в своем развитии проходит ребенок, и тогда тот сможет получить максимальную пользу из окружающей его любви и своего повседневного опыта. Кроме того, важно, чтобы этот период протекал как можно более позитивно.
Всем родителям хочется, чтобы их малыш рос счастливым и радостным, однако никто не защищен от проблем, при встрече с которыми наиболее вооруженными оказываются те, кто имеют четкое представление о процессе развития ребенка в физическом, психологическом, умственном и социальном планах. Постоянно возникают одни и те же вопросы: «Не слишком ли он скромный?», «Почему он до сих пор просыпается по ночам?», «Как ему рассказать о смерти близкого?», «Как запретить ему ругаться?», «Какую игрушку ему подарить?», «Почему он все время что-то выдумывает?»… Любые родители хотят быть спокойными, любящими, в меру строгими, всегда доступными для своего малыша; однако жизнь вносит свои коррективы, и мы зачастую вынуждены доверять его на большую часть дня детскому саду.
.....
Ему нравится рисовать пальцами, мять пластилин, нанизывать большие бусины, возиться с пазлами, лото, играть в ферму со своими жителями и животными, в кубики… Некоторые маленькие девочки уже начинают требовать куклу-манекен, одевать которую, правда, у них получается с большим трудом.
Открыв для себя юмор и силу слов, он с удовольствием задает загадки и смеется сам с собой, пока играет. Он охотно играет с детьми обоих полов и впервые в своей жизни с радостью ждет Новый год, интересуется этим праздником и надеется на подарки.
.....
