Сборник тезисов IV Международной конференции «Коучинг в образовании» 22-24 ноября 2016 года. Часть 2. Коучинг в семейном образовании. Коучинг для родителей
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Aнна Мирцало. Сборник тезисов IV Международной конференции «Коучинг в образовании» 22-24 ноября 2016 года. Часть 2. Коучинг в семейном образовании. Коучинг для родителей
Семь шагов в развитии навыков ребенка: коучинговый подход. Наталья Клеймюк (Суслова), кандидат педагогических наук, профессиональный коуч (РФ, Москва)
Инструменты коучинга в домашнем образовании. Малышева Екатерина Валерьевна, мама двоих детей, учитель, воспитатель, (г. Минск, Беларусь)
Свобода быть родителем. Попова Светлана, педагог-психолог, PCC ICF, (г. Санкт-Петербург, РФ)
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мечетина Елена Олеговна, социальный психолог, профессиональный сертифицированный коуч ICF (РФ, г. Краснодар)
Роль родителей в самоопределении подростков. Щигирева Ольга Юрьевна, к.п.н., коуч-профориентолог, (г. Москва, РФ)
«Чистый язык» и символическое моделирование (по материалам выступления) Пенни Томпкинс и Джеймс Лоули, коучи, психотерапевты, бизнес-тренеры, ведущие сертифицированные тренеры INLPTA – Международной Ассоциации тренеров НЛП, разработчики символического моделирования (Великобритания, Лондон) Перевод Шаповальянц Светланы, PCC ICF
Системное коучинговое сопровождение, как средство повышения мотивации к изучению английского языка. Пуголь Ксения Андреевна, учитель английского языка 1 категории, руководитель школьной Службы Медиации, профессиональный коуч, МБОУ СОШ №5, (г. Красный Сулин, Россия)
Коучинговый подход, как залог эффективного сотрудничества с родителями. в индивидуальном сопровождении развития ребёнка. Никитченко Анжелика Леоновна, профессиональный коуч, учитель начальных классов МБОУСОШ №5, (г. Красный Сулин, РФ)
Жизнь с детьми в стиле коучинг. Алмалиева Екатерина Евгеньевна, детский и семейный психолог, семейный коуч, педагог-психолог МБОУ Школа №58, НОУ ОО «Потенциал», (г. Самара, РФ)
«Хочу учиться дома!»: как поддержать ребенка в семейном обучении с помощью коучинговых инструментов. Мария Студеновская, мама 4 детей, жена, дочь, сестра, профессиональная пианистка, музыкальный педагог, коуч родителей детей и подростков, имидж – стилист (г. Санкт – Петербург, Россия)
Интеллект-карта как метод творческого общения мамы-коуча с ребенком. Карина Зарубо, коуч по развитию личной и профессиональной эффективности, член Международной Федерации Коучинга (ICF), ведущий тренинга ICP Centre «Основы коучинга», (Бордо, Франция)
«Родительство в стиле выиграл-выиграл. Формирование ресурсных паттернов взаимоотношений с детьми» Рузанна Атасунц, PCC ICF (США)
Отрывок из книги
Статья посвящена тому, как родители, учителя, воспитатели могут развивать способности детей в коучинговом формате. В ней сделан акцент на том, как самым наилучшим образом поддержать ребенка в учебе, спорте, творчестве с помощью семи последовательных шагов, как помочь развить самые важные качества ребенку для взрослой жизни и достичь понимания и радости в общении с ребенком.
Ключевые слова: коучинговый подход, воспитание и развитие детей, поддерживающая среда, позитивная обратная связь
.....
Вопросы взрослым:
Какие самые эффективные вопросы помогут вам с ребенком создать картину его будущего?
.....